宿城區(qū)項(xiàng)中心小學(xué)應(yīng)急演練預(yù)案
一、演習(xí)目的
切實(shí)提高全體師生緊急疏散的應(yīng)對(duì)能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
（一）總 指 揮：曹營
副總指揮：陶 金 紀(jì) 坤 張璐璐 耿 旭 張 俠
組 員：黃之柱 張 平 王 巖 潘海洲 楊碧云
劉春秀 蔡佳霖 魏永昕 張翔宇
（二）演練活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)
1.廣播聯(lián)絡(luò)員組：蔡佳霖 主要工作：播放火災(zāi)信號(hào)。
2.疏散指揮組——張璐璐 張翔宇
主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到指定地點(diǎn)，并負(fù)責(zé)撤離途中各樓層的秩序維護(hù)工作。
學(xué)生疏散通道、線路及集中地點(diǎn)：
1）、疏散通道、線路：
南樓東樓梯：二（1）、二（2）、二（3），二年級(jí)沿南樓南邊（樓前）道路從學(xué)校操場(chǎng)最南邊通道進(jìn)入操場(chǎng)；四（1）、四（2）、四（3）,四年級(jí)沿南樓北邊（樓后）從學(xué)校操場(chǎng)最北邊通道（國旗臺(tái)北邊）進(jìn)入操場(chǎng)。
南樓西樓梯：四（4）、三（4）、三（3）、三（2）、三（1），三年級(jí)沿南樓走廊通道從學(xué)校操場(chǎng)中間通道（國旗臺(tái)南邊）進(jìn)入操場(chǎng)。
北樓東樓梯：六（1）、六（2）、六（3）、六（4）、六（5）；（5個(gè)班）
北樓中樓梯：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）五（5）；（5個(gè)班）
2）、集中地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)從南往北依次為：
學(xué)校操場(chǎng)最南邊開始：二（1）、二（2）、二（3）；
學(xué)校操場(chǎng)南邊路燈開始 ：三（1）、三（2）、三（3）、三（4）；
學(xué)校操場(chǎng)最北邊開始：四（4）、四（3）、四（2）、四（1）；
中心大路西半邊（路標(biāo)箭頭處）從南向北并排兩隊(duì)依次為：五（1）、五（2）、五（3）、五（4）、五(5)；
南樓后廣場(chǎng)從東往西依次為：六（1）、六（2）、六（3）、六（4）、六（5）。
場(chǎng)地組：各班班主任
說明：
（一）、演習(xí)背景：
學(xué)生全部在教室上課，突發(fā)緊急情況，及時(shí)疏散。
（二）、緊急疏散信號(hào)：
學(xué)校統(tǒng)一播放消防逃生信號(hào)。
（三）前期準(zhǔn)備工作
1、分班召開主題班會(huì)，讓學(xué)生了解并熟悉掌握緊急避險(xiǎn)的方法，提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)的能力。
2、讓學(xué)生熟悉緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑、路線。
南樓各樓梯平臺(tái)疏導(dǎo)教師：
1）、東樓梯：一樓樓梯口（肖藝）、一至二樓兼平臺(tái)（徐紅艷）、二樓樓梯口（ 趙素玲 ）二至三樓平臺(tái)（喬紅艷）三樓樓梯口（ 徐洋 ）三至四樓平臺(tái)（ 陸鳳娟 ）四樓樓梯口（張紹柱）
2）、西樓梯：一樓樓梯口（陸媛）、一至二樓兼平臺(tái)（蘇明 ）、二樓樓梯口（劉麗 ）二至三樓平臺(tái)（秦寧）三樓樓梯口（ 馬少微）三至四樓平臺(tái)（ 陳士愛）四樓樓梯口（胡潔）
3）南樓走廊東入口南邊（ 張俠 ）北邊（ 王巖 ）；南樓走廊西入口西邊（申玉金 ）北邊（ 楊碧云 ）
北樓各樓梯平臺(tái)疏導(dǎo)教師：
1）、中樓梯：一樓樓梯口（徐江波）、一至二樓兼平臺(tái)（仲瓊花）、二樓樓梯口（蔡運(yùn)喜）二至三樓平臺(tái)（王玉潔 ）三樓樓梯口（王光洲 ）三至四樓平臺(tái)（陳志國）四樓樓梯口（朱作安）
2）、東樓梯：一樓樓梯口（劉麗麗）、一至二樓兼平臺(tái)（王艷武 ）、二樓樓梯口（申磊）二至三樓平臺(tái)（陳萍）三樓樓梯口（邵愛蓮）三至四樓平臺(tái)（王紅玉）四樓樓梯口（張美勤）
4、演練場(chǎng)所安全維護(hù)
學(xué)校操場(chǎng)南：潘海洲 北樓廣場(chǎng)： 張翔宇
中心大路： 張平 學(xué)校操場(chǎng)中：邵輝
學(xué)校操場(chǎng)北：黃之柱
5、其他人員安排：
1、信號(hào)播放：
2、拍照、報(bào)道：惲俊
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)本次演練工作的拍照，做好相應(yīng)的宣傳報(bào)道工作。
3、計(jì)時(shí)：陶金
4、現(xiàn)場(chǎng)指揮：張璐璐
主要職責(zé)：學(xué)生從教室轉(zhuǎn)移到疏散集中地點(diǎn)上（班級(jí)排頭），按指定順序位置協(xié)調(diào)安排，做好點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)工作。
5、后勤組：張平
主要職責(zé)：準(zhǔn)備本次演練所需要的物品。
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員
1、時(shí)間： 年 月 日（通知演練時(shí)填寫具體時(shí)間）
2、地點(diǎn)：校園內(nèi)
3、內(nèi)容：突發(fā)火災(zāi)情況，應(yīng)急疏散演練。
4、參加人員：全校師生
四、演練要求
1.學(xué)生層面：要嚴(yán)肅認(rèn)真（也不用慌張）準(zhǔn)備毛巾、手帕或口罩，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。
2.教師層面：聽到“警報(bào)”后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點(diǎn)，迅速組織學(xué)生有序疏散。
六、演練的具體操作程序
1.后勤組
發(fā)生緊急情況需要疏散學(xué)生，立即啟動(dòng)《項(xiàng)里小學(xué)逃生演練應(yīng)急預(yù)案》，拉響報(bào)警系統(tǒng)（校園音響）。
2.疏散組：
1）紀(jì)坤校長(zhǎng)手持話筒廣播,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟靼嘀魅卫蠋煹闹笓]下，按平時(shí)演練路線，快速有序地疏散到指定區(qū)域。
2）保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)的，千萬不要匆忙逃離教室
在室內(nèi)的學(xué)生，要迅速躲到課桌下，在逃生時(shí)用書或書包護(hù)著頭，以防物品落下砸傷。
3)負(fù)責(zé)疏散通道的教師及時(shí)到位，在各樓層出口協(xié)助疏散學(xué)生，維護(hù)秩序。
3.場(chǎng)地組：
各班清點(diǎn)人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)），并將統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)匯報(bào)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人，各場(chǎng)地負(fù)責(zé)人向演練總指揮匯報(bào)。
4.安全維護(hù)組：
指定位置隨時(shí)待命，對(duì)受傷師生進(jìn)行急救。
5.全校師生認(rèn)真聽取消防員的知識(shí)講座。
6.副總指揮紀(jì)坤進(jìn)行演練總結(jié)，宣布項(xiàng)里小學(xué)應(yīng)急逃生演練結(jié)束。
7.師生按秩序退。
七、注意事項(xiàng)：
1、演練前各班班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)演練前的安全教育和班級(jí)模擬消防演練，疏散時(shí)按序以小組為單位迅速、有序撤離教室，按“先到先通過；先下層，后上層的順序撤離教學(xué)樓，不得相互推搡、擁擠和在中途停留，若發(fā)現(xiàn)同學(xué)跌倒應(yīng)立即扶起來。
2、疏散過程重點(diǎn)是在下樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好學(xué)生教育工作。不推搡，不中途停下或蹲下，不中途反方向走，不允許攜帶任何笨重物品。
3、在樓層疏散過程中不能跑，只能快走，到達(dá)底層后應(yīng)快速小跑到操場(chǎng)集中，操場(chǎng)及樓道間的安護(hù)人員老師，要迅速到位并認(rèn)真守護(hù)學(xué)生疏散，嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏事件。
4、當(dāng)警報(bào)聲發(fā)出時(shí)，各班學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，從本班教室迅速有序地疏散到本校操場(chǎng)空地。
各班撤離路線和順序：按學(xué)校規(guī)定的順序路線撤離，避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。
