王官集初中應急救護工作機制
以“安全第一，預防為主”為指導方針，切實做好學校應急救護工作，保障師生生命安全和身體健康，維護學校正常的教育教學秩序。
二、工作目標
建立健全學校應急救護工作機制，提高師生應急救護意識和能力，確保在突發事件發生時能夠迅速、有效地進行應急處置，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
三、組織機構及職責
1. 應急救護領導小組
組 長：陳曦
副組長：項宏宇 陸雷
成 員：各部門負責人、年級組長、班主任
職 責：全面領導學校應急救護工作，制定應急救護工作方針、政策和措施，協調解決應急救護工作中的重大問題。
2. 應急救護辦公室
主任：陸雷
成員：安穩辦工作人員
職責：具體負責學校應急救護工作的組織實施、協調聯絡、信息收集和上報等工作。
3. 應急救護工作小組
（1）醫療救護組
組長：趙軍法
成員：班主任、學生會
職責：負責對受傷人員進行緊急救治，聯系醫療機構進行轉運和救治。
（2）搶險救援組
組長：張屹峰
成員：后勤工作人員
職責：負責對事故現場進行搶險救援，排除危險因素，防止事故擴大。
（3）安全保衛組
組長：陸雷
成員：保安人員
職責：負責維護現場秩序，疏散圍觀人員，確保救援通道暢通。
（4）后勤保障組
組長：王瑞
成員：后勤工作人員
職責：負責提供必要的物資和設備支持，保障應急救援工作的順利進行。
（5）心理疏導組
組長：陸雷
成員：班主任
職責：負責對受傷人員和受到驚嚇的師生進行心理疏導，幫助他們盡快恢復正常的學習和生活。
四、預防措施
1. 加強安全教育。通過課堂教學、主題班會、宣傳欄、校園廣播等多種形式，向師生普及應急救護知識和技能，提高師生的安全意識和自我保護能力。
2. 開展安全檢查。定期對學校的教學設施、體育器材、消防設備等進行安全檢查，及時發現和消除安全隱患。
3. 制定應急預案。結合學校實際情況，制定各類突發事件應急預案，明確應急處置流程和各部門職責。
4. 儲備應急物資。學校應儲備必要的應急物資，如急救藥品、醫療器械、消防器材等，確保在突發事件發生時能夠及時使用。
五、應急響應
1. 事件報告。一旦發生突發事件，現場人員應立即向學校應急救護辦公室報告，辦公室應在第一時間向領導小組報告，并按照規定向上級主管部門和相關部門報告。
2. 啟動預案。領導小組接到報告后，應立即啟動應急預案，組織相關人員趕赴現場進行處置。
3. 現場處置。各應急救護工作小組按照職責分工，迅速開展現場處置工作。
（1）醫療救護組對受傷人員進行緊急救治，如有必要，應及時撥打 120 急救電話。
（2）搶險救援組對事故現場進行搶險救援，排除危險因素，防止事故擴大。
（3）安全保衛組維護現場秩序，疏散圍觀人員，確保救援通道暢通。
（4）后勤保障組提供必要的物資和設備支持，保障應急救援工作的順利進行。
（5）心理疏導組對受傷人員和受到驚嚇的師生進行心理疏導，幫助他們盡快恢復正常的學習和生活。
六、善后處理
1. 事故調查。在事故處理結束后，學校應組織相關人員對事故進行調查，查明事故原因，總結經驗教訓，提出改進措施。
2. 賠償處理。按照國家有關法律法規和學校的相關規定，對事故中的受傷人員和財產損失進行賠償處理。
3. 恢復教學。在事故處理結束后，學校應及時恢復正常的教育教學秩序，做好師生的思想穩定工作。
七、培訓與演練
1. 定期組織師生進行應急救護培訓，邀請專業人員進行授課，提高師生的應急救護技能。
2. 定期開展應急演練，檢驗應急預案的可行性和有效性，提高師生的應急反應能力和協同作戰能力。
八、附則
1. 本機制自發布之日起施行。
2. 本機制由學校應急救護領導小組負責解釋。
宿城區王官集初級中學
2024年9月
