王官集初中應急救護工作機制
以“安全第一,預防為主”為指導方針,切實做好學校應急救護工作,保障師生生命安全和身體健康,維護學校正常的教育教學秩序。
二、工作目標
建立健全學校應急救護工作機制,提高師生應急救護意識和能力,確保在突發事件發生時能夠迅速、有效地進行應急處置,最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
三、組織機構及職責
1. 應急救護領導小組
組 長:陳曦
副組長:項宏宇 陸雷
成 員:各部門負責人、年級組長、班主任
職 責:全面領導學校應急救護工作,制定應急救護工作方針、政策和措施,協調解決應急救護工作中的重大問題。
2. 應急救護辦公室
主任:陸雷
成員:安穩辦工作人員
職責:具體負責學校應急救護工作的組織實施、協調聯絡、信息收集和上報等工作。
3. 應急救護工作小組
(1)醫療救護組
組長:趙軍法
成員:班主任、學生會
職責:負責對受傷人員進行緊急救治,聯系醫療機構進行轉運和救治。
(2)搶險救援組
組長:張屹峰
成員:后勤工作人員
職責:負責對事故現場進行搶險救援,排除危險因素,防止事故擴大。
(3)安全保衛組
組長:陸雷
成員:保安人員
職責:負責維護現場秩序,疏散圍觀人員,確保救援通道暢通。
(4)后勤保障組
組長:王瑞
成員:后勤工作人員
職責:負責提供必要的物資和設備支持,保障應急救援工作的順利進行。
(5)心理疏導組
組長:陸雷
成員:班主任
職責:負責對受傷人員和受到驚嚇的師生進行心理疏導,幫助他們盡快恢復正常的學習和生活。
四、預防措施
1. 加強安全教育。通過課堂教學、主題班會、宣傳欄、校園廣播等多種形式,向師生普及應急救護知識和技能,提高師生的安全意識和自我保護能力。
2. 開展安全檢查。定期對學校的教學設施、體育器材、消防設備等進行安全檢查,及時發現和消除安全隱患。
3. 制定應急預案。結合學校實際情況,制定各類突發事件應急預案,明確應急處置流程和各部門職責。
4. 儲備應急物資。學校應儲備必要的應急物資,如急救藥品、醫療器械、消防器材等,確保在突發事件發生時能夠及時使用。
五、應急響應
1. 事件報告。一旦發生突發事件,現場人員應立即向學校應急救護辦公室報告,辦公室應在第一時間向領導小組報告,并按照規定向上級主管部門和相關部門報告。
2. 啟動預案。領導小組接到報告后,應立即啟動應急預案,組織相關人員趕赴現場進行處置。
3. 現場處置。各應急救護工作小組按照職責分工,迅速開展現場處置工作。
(1)醫療救護組對受傷人員進行緊急救治,如有必要,應及時撥打 120 急救電話。
(2)搶險救援組對事故現場進行搶險救援,排除危險因素,防止事故擴大。
(3)安全保衛組維護現場秩序,疏散圍觀人員,確保救援通道暢通。
(4)后勤保障組提供必要的物資和設備支持,保障應急救援工作的順利進行。
(5)心理疏導組對受傷人員和受到驚嚇的師生進行心理疏導,幫助他們盡快恢復正常的學習和生活。
六、善后處理
1. 事故調查。在事故處理結束后,學校應組織相關人員對事故進行調查,查明事故原因,總結經驗教訓,提出改進措施。
2. 賠償處理。按照國家有關法律法規和學校的相關規定,對事故中的受傷人員和財產損失進行賠償處理。
3. 恢復教學。在事故處理結束后,學校應及時恢復正常的教育教學秩序,做好師生的思想穩定工作。
七、培訓與演練
1. 定期組織師生進行應急救護培訓,邀請專業人員進行授課,提高師生的應急救護技能。
2. 定期開展應急演練,檢驗應急預案的可行性和有效性,提高師生的應急反應能力和協同作戰能力。
八、附則
1. 本機制自發布之日起施行。
2. 本機制由學校應急救護領導小組負責解釋。
宿城區王官集初級中學
2024年9月


