教研組（備課組）是推進(jìn)教學(xué)改革、開(kāi)展教育科研、探討課堂教學(xué)效益、實(shí)施素質(zhì)教育的核心組織，它肩負(fù)著教學(xué)、教研、管理三項(xiàng)職能。學(xué)校教研管理要進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。為加強(qiáng)教研組職能，健全對(duì)教研組的考核機(jī)制，特制訂本方案。

一、教研（備課）組長(zhǎng)工作職責(zé)

1. 落實(shí)教學(xué)六認(rèn)真。每學(xué)期制定科學(xué)合理的教研組工作計(jì)劃，嚴(yán)格按學(xué)校教學(xué)工作要求落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及分析總結(jié)等工作，切實(shí)做到要求在先、指導(dǎo)在先，及時(shí)督查。

2．組織集體備課。每周認(rèn)真組織教師開(kāi)展 “備、上、聽(tīng)、評(píng)、改、上”的集體備課活動(dòng)。集體備課時(shí)先針對(duì)研討課展開(kāi)交流、研討、評(píng)課活動(dòng)，形成新的教學(xué)方案，再結(jié)合一周教學(xué)進(jìn)行備課。備課中心發(fā)言人要以課件形式呈現(xiàn)，備課過(guò)程要詳細(xì)記錄，體現(xiàn)備課實(shí)效性。

3．組織學(xué)生活動(dòng)。每學(xué)期至少組織學(xué)生活動(dòng)一次。要求活動(dòng)有計(jì)劃、有過(guò)程資料、有效果。

4．組織教師參加校級(jí)及以上競(jìng)賽活動(dòng)。組織教師觀摩課堂教學(xué)、執(zhí)教公開(kāi)課、參賽課。組織教師撰寫(xiě)隨筆、論文，積極參加賽事，勇于投稿。

二、優(yōu)秀教研組考核

1．成立考核小組。由校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教科室相關(guān)人員具體實(shí)施考核評(píng)價(jià)。

2．考核辦法：按2:4:4比例考核。考核以教學(xué)督查、業(yè)務(wù)檢查和獲獎(jiǎng)記錄為準(zhǔn)。教研組資料包由教研組長(zhǎng)于指定時(shí)間打包上交教務(wù)處。具體考核細(xì)則附后：《宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研組量化考核細(xì)則》

3．考核結(jié)果使用：考核結(jié)果列入年級(jí)組考核；給優(yōu)秀教研組組長(zhǎng)頒發(fā)證書(shū)，并擇優(yōu)推薦上報(bào)參與市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組評(píng)比。

4.組內(nèi)有以下情況“一票否決”：發(fā)生嚴(yán)重的教學(xué)事故或嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)的事；有舞弊行為的；嚴(yán)重不團(tuán)結(jié)，拒不接受學(xué)校布置的任務(wù)以及其他影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的。