耿車小學陽光體育運動方案

為認真貫徹落實“陽光體育運動”的有關精神，進一步加強我校的體育工作，切實提高學生的健康素質，促進學生的全面發展，真正讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”成為實際行動，讓每一個學生通過運動而感受快樂，結合我校的實際情況，擬訂以下活動計劃：

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，落實《學校體育工作條例》，以及全面實施《學生體質健康標準》，大力推進體育大課間活動，蓬勃開展“陽光體育活動”，增強中、小學生體質。養成學生積極主動參與體育鍛煉的習慣，全面實施素質教育，培養德智體美等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、組織機構

為保證學校陽光體育運動的順利實施，決定成立實施陽光體育運動工作領導小組：

組   長: 司龍

副  組 長: 張廣州    許  鵬   陳海洋  王軍甫

成   員：陳葦葦    張  輝    楊  彬   周  雷   王  建   

劉雪峰    熊金奎    董朝明   王  華    劉文    史芳順    王思琪   馮季  張佳   陳倩

分工如下：組長與副組長負責宏觀調控，并隨時督查。教務處與體育組負責制定具體實施方案，指導和組織小學部開展“陽光鍛煉一小時”活動。

三、落實體育課有關規定

1. 嚴格執行國家關于體育課時的規定，開足開齊體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時。

2. 將《體育與健康》課程內容進行整合，任課教師可根據個人專業特長選擇喜歡的課程任教。

四、組織措施

1．以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平。      

2．認真組織學生做好眼保健操、大課間活動，班主任及體育教師要注意糾正規范學生動作。相關人員每天組織檢查和班級考核。

3．結合我校體育場地和器械情況，全面實行體育大課間活動制度。班主任組織全體學生到操場開展活動（必須全員參與，由值周領導及學生會學生檢查，檢查結果記入班級考核），活動時間為每天課表規定的活動時間，認真組織學生搞好陽光體育活動。

4. 在固定的體育課和大課間活動的基礎上，以各個班級為單位，在班主任老師的組織帶領下，安全有序地開展各種針對性強、形式內容豐富的體育活動，以此提高學生身體素質和健康水平。

總之， 我們不僅要讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的口號深入人心，還要把工作真正落到實處，讓每個師生的健康受益。

五、落實陽光大課間有關規定

（一）目標

以“健身強體、育德促智、審美悅心、發展個性” 為宗旨，以群體活動為基礎，落實“健康第一” 的思想，體現“鍛煉的實效性、內容的全面性、功能的多樣性、參與的廣泛性、個性的塑造性及活動的趣味性、娛樂性”原則，為學生身心健康水平的切實提高，創新廣闊的發展空間。

1. 促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2. 讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3. 創新和改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4. 促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5. 豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

6. 養成良好的體育鍛煉的習慣，守紀律的習慣，講文明習慣，學會怎么“走”，“站”，“跑”，養成“輕聲慢步靠右行”的習慣。

7. 培養學生耐力毅力吃苦的精神。

8. 所有學生掌握兩項體育技能

（二）管理責任制

1. 領導督察制：（1）領導小組成員，體衛藝主任、音體美信息組教研組長、各年級組長到操場參與、督促活動，同時了解情況，發現問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。（2）根據學生身心特點和活動情況，適時調整活動項目，使陽光體育具有持續性，創造性，娛樂性，趣味性。（3）挖掘陽光體育的育人功能，文化功能，走內涵式發展，體育特色發展。

2. 體衛藝，少先隊：檢查班級情況情況

3. 教導處：檢查隨班教師情況

4. 年級組長：（1）組織協調年級活動，根據活動內客協調活動事宜，檢查活動情況，（2）根據年級教師專業，特長，愛好傳授健身技能，如童謠游戲，文字游戲等。

5. 體育老師負責制：（1）體育老師做好組織大課間活動的各項工作；（2）要求體育課上學會，陽光體育練習；（3）負責陽光體育項目技術指導；（4）根據活動內容設計年級月比賽；（5）培養3一4名體育委員或紀律委員；（6）教會新的廣播，韻律操，健身操，足球操等；（7）教會學生正確使用體育器械； （8）根據自己專業，特長傳授健身技能，培養體育愛好者，特長生；（9）創設特色體育課程。

6. 班主任負責制：（1）指導班級按活動計劃實施；（2)各班主任在大課間和學生一起迅速來到操場，按時到達指定位置，組織學生按要求參加大課間活動；（3）活動中，班主任要指導學生活動，維持好本班學生的紀律、安全；（4）班主任平時要注意加強學生安全教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動；（5）活動中比班風，比特色，比氛圍，比紀律；（6）開展拓展活動。

（三）原則

1. 以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據學生的發展需求和學校條件，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等教育功能，重視活動過程的教育。

2. 關注差異，重視學生個性發展。張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。

3. 增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證“學生體質健康標準”有效落實。

4. 根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，合理的安排大課間和陽光體育活動內容。將藝術、體育融為一體。

（四）實施措施

1. 時間安排。每天上午第二節課后30分鐘，下午第二節課20分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。如果因天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行趣味游戲(可以以音樂美術為主要內容，器材自備)，由各班班主任組織安排。

2. 地點：由體育組長劃分。

3. 組織保障。加強該項活動的領導，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行。

4. 人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡的全民健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。

5. 安全保障。各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或學生亂跑的混亂現象。各班主任及年級組長進行現場活動指導，并督促學生注意安全。

6. 激勵措施。活動實行考核激勵制度，將大課間活動的檢查內容列入班級專項考核中。德育處、少先隊每天分別對大課間活動情況進行檢查，要把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續發展。

7. 鼓勵活動創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

8. 體育項目管理：除規定的項目外，鼓勵創建籃球，氣排球等體育項目，特色年級，特色班級。