耿車中心小學合唱社團活動實施方案
一、指導思想
為了更好的配合學校搞好素質教育,豐富學生的校園文化生活,啟發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性發(fā)展, 進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明和校園文化建設，特設立江蘇省陰淮中學藝術合唱團。
二、課程目標
1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過中外優(yōu)秀的合唱歌曲、新創(chuàng)作藝術合唱歌曲的排練，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質。
3、進一步展現(xiàn)我校藝術教育的成果和學生的精神風貌。
三、活動項目的實施
1、隊員選拔
⑴四、五、六所有在校生自愿報名，選拔采用獨唱（不帶伴奏，5分鐘以內）的形式進行，經(jīng)考核符合要求者，均可參加合唱團，一經(jīng)入選，不得無故退團。經(jīng)過一段學習時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質決定高低各聲部人員。
⑵隊員應有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導老師，積極、認真、自覺、準時參加合唱團的培訓、排練、演出等各項集體活動。遵守團隊紀律，有事有病要請假，如隊員無故多次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。在參加合唱團期間，更要努力學習文化知識，如因排練出現(xiàn)文化成績下降者，取消其參加合唱團資格。
2、招收人數(shù)：60+2（人）
3、訓練措施及方法
訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)，表現(xiàn)更需要手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，因此，必須首抓合唱聲音的集體訓練，達到聲音上的協(xié)調，平衡統(tǒng)一，然后再逐步過渡到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字吐字，力度變化、情感把握等方面的訓練。當然整個排練學習過程中，學生的學習興趣是主線，一切活動圍繞這一主線展開。
⑴、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。
⑵、科學發(fā)聲方法的訓練
①聲音的訓練：呼吸、聲音位置以及直聲訓練
②音準訓練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。（二聲部合唱的音準訓練較為復雜）
③合唱表現(xiàn)的四種手段：連唱、跳唱、強而有彈性以及不連不跳。
④節(jié)奏訓練：音樂是在時間中展示的藝術，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
⑤咬字吐字的訓練：演唱歌曲之前首先解決歌詞，用標準的普通話朗誦歌詞。
4、訓練安排
第一周：組建合唱團，規(guī)范紀律、基訓。
第二周：發(fā)聲練習，音準訓練。
第三周：發(fā)聲練習，多聲部的'節(jié)奏訓練、音準訓練。
第四周：發(fā)生訓練，多聲部視唱練習，學習排練簡單合唱曲。
第五周：發(fā)聲練習，音樂游戲（音準練習）復習上節(jié)課教的歌曲。
第六周：中外合唱作品、新創(chuàng)作中國藝術合唱歌曲排練。初步選定曲目為：《搖籃曲》（舒伯特）、《半個月亮爬上來》、《祖國頌》、《香格里拉》
5、活動時間及地點的安排：
⑴時間：每二、四下午。
⑵地點：音樂教室
6、展示及演出
⑴、合唱團每年結合學校藝術節(jié)公開演出；同時配合學校其他社團的展示活動。
四、推進措施：
1、加強領導，健全組織。
成立耿車中心小學藝術學科領導小組，配有專人負責學校藝術教育的管理工作，完善藝術教育的管理機制。由校長親自任組長，學校中層干部任副組長，帶領學校藝術專兼職教師一起，促進學校音樂藝術的可持續(xù)發(fā)展。
2、保持橫向聯(lián)系，加強互動交流。
要十分重視向兄弟學校、共同體學校學習，組織音樂教師學習兄弟學校、共同體學校音樂教育的先進理念和經(jīng)驗。并邀請藝術教育專家來校指導我校的音樂藝術教學工作。音樂教師外出學習后，必須把學到的經(jīng)驗、聽到的做法介紹給其他成員，并對學校的音樂教育進行反思，促進本校音樂教育的健康發(fā)展，擴大我校音樂藝術教育的影響。
3、建立強實的保障機制。
加大對藝術教育的經(jīng)費投入，創(chuàng)造條件，在物質和資金上給予保證，添置相關設施等，確保學校藝術教育工作的開展。
五、學生合唱團課程開發(fā)的成效
1、對教師成長的幫助
本次活動涉及各年級所有的音樂老師，為保證活動順利進行，大家共同商討活動流程、活動細則，制定活動方案。我們預見：在活動實施過程中，合唱作品的展示將給學生帶來了成就感，同時也給教師帶來驚喜，促使老師思考各項活動對教學的促進作用，也打開了新的教學思路。
2、對教研組建設的幫助
隨著合唱活動的順利開展，需要全體老師的積極參與和協(xié)調工作，在本次方案制訂中，本組老師群策群力，并將根據(jù)實際情況在活動中不斷調整操作方法，使活動開展得順利、有序，成果斐然。同時，教學研究有了新的視野，教學不再局限于課堂，體現(xiàn)了素質教育的生命力。
