一、領導重視

學校專門成立了體育健康工作領導小組，有1名校級分管領導，有政教處具體負責。有工作規章制度，有定期的例會制度及教研培訓學習交流活動。我校三年發展規劃及年度工作計劃中均有體育健康工作的相關內容，認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

二、認真貫徹體育和美育教學大綱，落實工作條例

我校按照文件要求，開足開齊體藝課程。我校現有體藝專職教師5人，兼職教師7人。在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改善教學模式，力求創新，努力提高教育教學潛力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育認真上好每一節體育課，加強對培智學生的康復指導，努力提高學生的身體素質和運動潛力。使我校的體育和美育教學工作更加規范化，教學方法游戲化、多樣化。選取貼合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體藝健康教學工作有了較大幅度的提高，學生的身體素質和心理健康也有了明顯的轉變。

三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每一天一小時體育鍛煉時間

我校學生肢體發育較遲緩，這種情況更需要參加體育活動，通過過課間操到達鍛煉身體的目的，透過課間操來培養學生的整體意識和群眾主義觀念。我校的陽光大課間改變學校傳統廣播操形式，代之以排舞為主要內容，采用全國排舞推廣中心推廣的《三字經》和《晚安喵》作為課間操，這兩個曲目非常適合培智孩子，孩子們聽到音樂就能快樂的跳起來，雖然舞步不是很整齊、很標準，但是孩子們個個臉上都洋溢著笑容。

在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每一天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，構成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校每年開展一次排舞比賽，每學期開展一次趣味運動會。

四、增加投入，創造條件，創設良好的體育環境。

一年來，學校不斷加強對體育設施的建設，有200米跑道，操場上，又建了籃球場2個，乒乓球桌室外4個，室內2個，羽毛球場和排球場各一個。學校另外還有康復運動室，感統訓練室，體育基礎設施齊全，給學生創設了良好的體育環境。

五、完善健康心理，塑造健康人格

通過心理健康課、主題班會、國旗下講話等系列活動，取得了良好的效果:學生的心理素質增強了，正確的心理健康觀念逐步形成，他們理解了生命的真正意義，以生命安全為重。懂得保護自己和別人的身體，珍愛寶貴的生命。學會珍惜今天擁有的幸福生活。用微笑面對人生，給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創造一個獨一無二的精彩人生!立志從我做起，從身邊的一言一行做起，在健康的氛圍中幸福成長!

五、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作及特色工作成果

我校根據學生實際情況，我校組建了排舞訓練隊和特奧訓練隊。這兩支隊伍堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師利用下午興趣小組時間，經過刻苦的訓練，取得了很多驕人的成績。由于我校排舞運動工作走在全省乃至全國前列，被國家體育總局授予“排舞三星級特色學校”，近幾年，多次參加全國殘疾人排舞比賽均榮獲特等獎和一等獎的好成績。2023年榮獲兩個項目特等獎，我校集體榮獲：體育道德風尚獎、優秀推廣獎、優秀組織獎。

2022年在江蘇省第十一屆殘疾人運動會上，我校10名特奧運動員代表宿遷市出征參賽，共取得5金7銀10銅的好成績，位居全省前列。

我校另外還有手工（串珠、絲網花、鉆石畫）、繪畫興趣小組，各組有活動、有計劃，認真組織，成果顯著。

總之，我校的體育工作和美育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，在今后的工作中應更加努力，再創輝煌。