為了有效應對惡劣天氣對師生安全及學校教育教學活動的影響，宿城區實驗小學特制定了一套全面、細致的應急預案。這一預案旨在確保在突發情況下，學校能夠迅速、有序、有效地應對，最大限度地減少惡劣天氣帶來的損失。

一、惡劣天氣范圍界定

本預案所指的惡劣天氣主要包括大風、雷電、雨雪（中大）、冰雹等具有破壞性的天氣狀況。這些天氣條件不僅會對師生的出行安全造成威脅，還可能對學校的建筑、設施等造成損害。

二、工作機構及職責

（一）成立宿城區實驗小學預防惡劣天氣應急領導小組

為了加強對惡劣天氣的防范和應對工作，學校成立了專門的應急領導小組。

組  長: 駱  軍   劉  昆  

副組長: 呂  靜   莊  雷   韓  野  宋  杰   李利劍  孫江濤

成  員: 曹  云   楊  宇   李  明  張小會   駱金林  張甜甜  

   牛  軍    徐  闖   尹俊杰   

（二）領導小組職責

1. 加強與上級部門的聯系，密切關注氣象部門發布的災害信息。領導小組將依據這些信息，及時分析、預警，并采取相應的應對措施。

2. 定期開展校園安全隱患排查治理工作，特別是針對校舍、圍墻等建筑物進行重點檢查。對于存在的安全隱患，將及時上報并安排專人進行整改。

3. 根據天氣預報或遭遇的災害天氣情況，領導小組將及時發布應急指令，并組織學校開展應急疏散工作。同時，根據極端天氣的嚴重程度，采取相應的應急措施，確保師生安全。

4. 及時向上級主管部門報告有關惡劣天氣災害情況，以便獲得更多的支持和幫助。

5. 在預警期間，領導小組將安排值班人員24小時堅守崗位，確保通訊暢通，隨時應對可能出現的突發情況。

6. 廣泛宣傳預防惡劣天氣的知識，提高師生員工的防護意識和能力。通過宣傳欄、廣播站等渠道，向師生傳授有關防雨、雪、冰凍天氣災害的科普知識和自救互救常識。

三、應急舉措

1. 一旦遭遇極端惡劣天氣災害事件，領導小組將立即啟動應急預案，召集小組成員召開緊急會議，研究部署搶險救災工作。同時，將及時向上級主管部門報告情況，請求支援和指導。

2. 在惡劣天氣期間，學校將加強值班力量，確保值班人員能夠及時處理突發情況。同時，加強與家長的溝通聯系，提醒家長關注孩子的安全狀況，共同做好學生的安全防護工作。

3. 對于因惡劣天氣導致的停課、延遲上學時間、提前放學或臨時放假等措施，學校將提前通知家長和學生，并做好相關的解釋和安撫工作。

4. 在災后恢復階段，學校將組織專門力量對受損的校舍、設施等進行維修和加固工作。同時，積極爭取上級部門的支持和幫助，盡快恢復正常的教學秩序和生活秩序。

四、安全工作措施

1. 加強校舍安全檢查。學校將定期對校舍、圍墻、廁所等建筑物進行全面檢查，發現問題及時處置。同時，加強對校內電氣線路以及各種教育教學設施與設備的檢查和維護工作，確保設施設備的正常運行和安全使用。

2. 加強安全宣傳教育。學校將利用班會、廣播站等形式加強對學生的安全宣傳教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。同時，加強與家長的溝通聯系，共同做好學生的安全防護工作。

3. 完善應急預案和演練。學校將不斷完善應急預案的內容和流程，提高預案的針對性和可操作性。同時，定期組織師生進行應急演練活動，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。

4. 加強與有關部門的協作配合。學校將積極與氣象、交通等部門加強溝通和協作配合，共同做好惡劣天氣的防范和應對工作。

宿城區實驗小學將始終堅持“安全第一”的原則，切實做好惡劣天氣下的師生安全工作。通過加強組織領導、完善應急預案、加強安全宣傳教育等措施，確保在突發情況下能夠迅速、有序、有效地應對，保障師生的生命安全和學校的正常秩序。