為應(yīng)對學(xué)校突發(fā)惡性事件，及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，以盡最大努力減少損失和負(fù)面影響，維護(hù)學(xué)校秩序，特制定本預(yù)案。

一、本預(yù)案中“突發(fā)惡性事件”主要指危及師生健康和生命安全的突發(fā)性意外事件。如：

    （1）傳染性或季節(jié)性、暴發(fā)性疾病，特別是“非典型肺炎”、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、水痘、感染性腹瀉、手足口等；

    （2）學(xué)校食堂供餐、外供餐或其他食品、飲品引發(fā)的群體性食物中毒事故；

    （3）組織外出活動時的意外交通或其它傷害事故；

    （4）集體活動中或課間大量學(xué)生的相互擠壓事故；

    （5）來自校內(nèi)外的襲擊、傷害性事故；

    （6）由心理原因發(fā)生的自傷自殘自虐性事件；

    （7）學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的意外性傷害事故；

    （8）其它自然或人為的突發(fā)惡性事件。

二、堅(jiān)持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早救治”原則。

1、早預(yù)防

責(zé)任人：全校教工

學(xué)校全校教工應(yīng)牢固確立安全第一的意識，始終保持高度的警覺性和敏銳性，精心組織、周密部署各項(xiàng)教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作，堅(jiān)持依法辦事，按規(guī)范操作，排查和消除各種隱患。

    2、早發(fā)現(xiàn)

責(zé)任人：全校教工

嚴(yán)格執(zhí)行輪護(hù)制度，分區(qū)域安排護(hù)導(dǎo)巡視人員，落實(shí)責(zé)任；嚴(yán)格執(zhí)行晨檢、午檢、夕檢、報(bào)出勤制度，關(guān)注每位學(xué)生的健康狀況和情緒傾向，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及時采取相應(yīng)措施，并要以恰當(dāng)言行穩(wěn)定學(xué)生情緒，不制造緊張空氣；加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)及安全教育管理，及時匯總分析情況、反饋信息、采取措施。

    3、早報(bào)告

責(zé)任人：班主任、校醫(yī)

嚴(yán)格執(zhí)行“報(bào)告”制度，一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)惡性事件，應(yīng)在第一時間報(bào)告校長室，準(zhǔn)確、及時地通報(bào)有關(guān)信息；如果班上同時發(fā)生三人以上（含三人）出現(xiàn)嘔吐、腹瀉、高燒等癥狀，需立即報(bào)告醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室應(yīng)了解真實(shí)情況，做好準(zhǔn)確記錄，報(bào)校長室；與食堂管理員取得聯(lián)系；經(jīng)校長室決策后，由醫(yī)務(wù)室專人向上級教育行政部門及區(qū)衛(wèi)監(jiān)所匯報(bào)；必要時向“110”和醫(yī)療、防疫等部門發(fā)出求助信息。

4、早救治早隔離

責(zé)任人：全校教工

執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理制度，應(yīng)立即招呼就近人員，控制局面，盡最大努力阻止事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，應(yīng)立即組織人員送醫(yī)院救治；相關(guān)班主任及時與學(xué)生家庭取得聯(lián)系，說明基本情況，讓家長到現(xiàn)場協(xié)同處理；如發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病的，對密切接觸人群或班級，在穩(wěn)定情緒、維護(hù)秩序的同時，采取一定疏散隔離、檢查觀察等防治措施，并及時對相關(guān)場所進(jìn)行消毒處理；同時，應(yīng)盡可能了解和掌握事件的第一手資料，以利于事故的正確處理。

三、一旦學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)惡性事件，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理工作。

1、應(yīng)急指揮小組

組長：駱 軍  劉 昆

組員：時 銳  高海燕 曹 云  楊 宇  李  明  張小會    

駱金林 張?zhí)鹛?/font> 徐 闖  牛 軍  尹俊杰及 各班班主任