南師附中宿遷分校黃海路校區(qū)
教學(xué)教研管理制度
一、組織和管理好學(xué)校的教學(xué)工作，保證正常的教學(xué)秩序，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年初及時(shí)編印好課程表、上課時(shí)間表、錄分表、考勤表、評(píng)價(jià)表等各種表格，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)展。
二、組織、領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)科組長(zhǎng)，指導(dǎo)各科組制訂學(xué)年或?qū)W期工作方案，開展教研活動(dòng)并定期檢查落實(shí)，組織老師學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新課程、新教法，不斷改良教學(xué)方法，培養(yǎng)教學(xué)骨干，總結(jié)交流教研活動(dòng)經(jīng)歷，不斷探究教育教學(xué)規(guī)律。
三、嚴(yán)格按照江蘇省教育廳文件要求設(shè)置開足開齊課程，向課堂要效率，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。
四、認(rèn)真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實(shí)處。
1、備課 根據(jù)學(xué)生的身心開展規(guī)律和學(xué)生實(shí)際掌握的情況，在充分理解和掌握學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的根底上，充分挖掘教材資和校本資進(jìn)展備課。重點(diǎn)抓好集體備課，確保一周兩次集體備課活動(dòng)，集體備課做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定方案和定主講人，做好集體備課活動(dòng)記錄和集體教案的編寫，活動(dòng)完畢后將材料及時(shí)上交到教誨處。老師不得遲到早退更不得無故缺席。
2、上課 老師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，啟發(fā)引導(dǎo)，夯實(shí)根底，積極培養(yǎng)、進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。突出對(duì)尖子生的培養(yǎng)，同時(shí)也要關(guān)注后30%的學(xué)生，不要放棄所謂的學(xué)困生。
3、聽課、評(píng)課 鼓勵(lì)老師互相學(xué)習(xí)，互相聽課，并嚴(yán)格執(zhí)行一聽一報(bào)制度。堅(jiān)持執(zhí)行每學(xué)年上好一節(jié)公開課，每個(gè)老師每學(xué)期聽課次數(shù)不少于20節(jié)，學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每一節(jié)公開課的視頻拍攝任務(wù)，視頻、圖片等資料將作為職稱申報(bào)的重要憑證。黨組成員對(duì)本科組、學(xué)校開展的教研活動(dòng)，不得無故缺席。
4、作業(yè)布置與修改 作業(yè)布置要有針對(duì)性、講究實(shí)效。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目的完成情況的檢測(cè);課外作業(yè)即拓展性作業(yè)，可以考慮根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，分層進(jìn)展布置。各科每周作業(yè)量如下：語文5次;數(shù)學(xué)5次;英語6次;政治2次;物理3次;化學(xué)3次;歷史2次;地理2次;生物2次;美術(shù)1次;信息1次。測(cè)試次數(shù)如下：初一各科每期不少于2次;初二各科每期不少于2次;初三各科每期不少于3次;美術(shù)、音樂、體育、電腦等科目科任自行或按學(xué)校要求掌握(沒統(tǒng)考任務(wù)的).
5、考試 定期進(jìn)展階段性檢測(cè)，認(rèn)真分析，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。每學(xué)年根據(jù)教局定的考試時(shí)間組織好期中和期末考試。每次考試，老師都應(yīng)做好成績(jī)登記并及時(shí)召開年級(jí)組及學(xué)科組的分析會(huì)議，全面做好總結(jié)。
6、檢查與落實(shí) 加大教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查力度。即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和修改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。每學(xué)期對(duì)老師教學(xué)“六認(rèn)真”的定時(shí)檢查及隨時(shí)抽查不少于2次，每次檢查、抽查，認(rèn)真做好記錄。對(duì)老師檢查中出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)。工作中要不斷深化課堂關(guān)注老師在課堂上的詳細(xì)實(shí)效：根底知識(shí)落實(shí)是否到位、重難點(diǎn)有無把握準(zhǔn)確、重難點(diǎn)的講析有無打破、課堂教學(xué)內(nèi)容是否符合學(xué)生實(shí)際、學(xué)生能否真正掌握、作業(yè)布置是否做到結(jié)合考點(diǎn)等等。
五、調(diào)動(dòng)教研組、年級(jí)組的作用，積極開展教研、科研工作，促進(jìn)老師專業(yè)化開展。
1、健全教研組工作制度 進(jìn)一步明確各學(xué)科組的活動(dòng)要求和教研組長(zhǎng)的工作職責(zé)。完善各項(xiàng)教研組工作制度，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、公開課活動(dòng)制度、老師互相聽課評(píng)課制度等。加強(qiáng)對(duì)教研組工作的考核評(píng)價(jià)，逐步出臺(tái)優(yōu)秀科組的評(píng)比方案，學(xué)年末評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀科組。
2、鼓勵(lì)全體老師上公開課，開展“磨課”，使教研活動(dòng)真正產(chǎn)生實(shí)效。同時(shí)開展名師、骨干老師，高級(jí)老師的示范課、促進(jìn)教學(xué)程度的整體進(jìn)步和學(xué)校后續(xù)力量的培養(yǎng)。
六、“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，積極參與上級(jí)組織的各種類型的活動(dòng)，更新老師的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代技術(shù)，努力進(jìn)步老師專業(yè)才能。
1、開展校際間的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng) 加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的信息溝通，通過請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法，創(chuàng)造條件，利用外出聽課等途徑，在課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等方面加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
2、認(rèn)真組織好老師和學(xué)生參加上級(jí)有關(guān)部門組織的各類活動(dòng)，如優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、說課競(jìng)賽、撰寫論文、外出聽課、培訓(xùn)進(jìn)修等。通過各種活動(dòng)的參與，讓老師的專業(yè)才能得以大幅進(jìn)步。
七、加強(qiáng)校園文體活動(dòng)，配合校辦公室、政教處、校團(tuán)委做好各級(jí)各類活動(dòng)的宣傳工作，如“演講比賽、征文比賽、讀書活動(dòng)、普通話推廣周”活動(dòng)等，努力做到校園文化建設(shè)與教學(xué)工作親密聯(lián)絡(luò)。同時(shí)要落實(shí)好體藝活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生開展體藝活動(dòng)和各種社團(tuán)活動(dòng)。
八、加強(qiáng)對(duì)圖書館、電教室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、書畫室等的使用和管理，確保各項(xiàng)教學(xué)秩序的順利開展。
