一、申報和評審工作程序
（一）正高級職稱人選推薦工作
1.推薦數(shù)量。 我市2024年中小學正高級推薦指標數(shù)為39人 （含沭陽縣）， 其中鄉(xiāng)村教師推薦人數(shù)原則上不少于10%。在鄉(xiāng)村 中小學任教滿30年的， 可不受推薦指標限制。
2.推薦要求。 向一線教師、鄉(xiāng)村教師傾斜， 其中擔任中小學（不含幼 兒園）、中等職業(yè)學校和教研機構(gòu)行政領(lǐng)導職務（含副職） 的不超 過實際推薦人數(shù)的30%， 達到同學科教師規(guī)定教學工作量的副校 長可按教師身份申報。申報人員的各縣（ 區(qū) ）人力資源和社會保 障局、教育局應根據(jù)本地實際情況明確鄉(xiāng)村教師“三定向”崗位， 選擇定向評價的教師應在申報人員名冊中標明“鄉(xiāng)村定向教師”。
3.推薦程序
（ 1 ）教師個人申報。中小學和中等職業(yè)學校教師職稱全面實 行網(wǎng)上申報 ， 申報人員應實名登錄江蘇省人才服務云平臺 （ https://www.jssrcfwypt.org.cn/ ）職稱專欄， 在線如實填報相關(guān)申 報信息后， 通過系統(tǒng)下載打印《專業(yè)技術(shù)資格評審申報表》。系統(tǒng) 申報類型為：正常申報、鄉(xiāng)村教師正常申報、鄉(xiāng)村定向正常申
報、專職教科研訓人員正常申報。 申報人員對照申報類型和相應 的資格條件， 提出書面申請， 經(jīng)工作單位同意后， 按規(guī)定提交申 報材料（具體要求見附件 1-1-5 ）。
（ 2） 學校（單位）推薦。 學校（單位） 應組織專人對申報人 員申報資格、申報材料進行審核， 對材料有誤或缺失的須及時通 知申報人員糾正或補充， 材料審核不通過的應告知原因。通過公 開述職、成果展示、民主測評、組織推薦等程序組織開展推薦工 作。公開述職和教師測評結(jié)合進行，參加人數(shù)不少于學校（單 位） 教師總數(shù)的70%； 學生測評不少于兩個班。教科研訓等人員 面向指導服務對象開展測評， 參加人數(shù)不少于30人。測評時申報 人員及其直系親屬回避。推薦結(jié)果及《江蘇省中小學正高級教師 申報人員情況簡表》《江蘇省中等職業(yè)學校正高級講師申報人員情 況簡表》（附件1-3-4）在學校（單位）網(wǎng)站或相關(guān)公共場所公示后 報送相應教育主管部門， 公示時間不少于5個工作日， 并按規(guī)定公 開投訴電話。
（ 3）縣（區(qū)） 資格審查。 各縣（區(qū)）教育局、人力資源和社 會保障局對申報人員進行資格審查和材料核實， 確保所有申報材 料真實完整。市教育局將對上報的論文代表作進行查重處理， 對 在教育教學中實際應用并具有推廣價值、可替代論文的原創(chuàng)性成 果進行評議鑒定。以定向評價標準申報的鄉(xiāng)村教師要嚴格按照省 人力資源和社會保障廳152號文件的身份界定并提供證明。
（ 4） 市推薦委員會推薦。 市教育局成立中小學、中職校教師 正高級職稱人選推薦委員會， 對照相應的資格條件， 通過審閱申 報材料、集中教學測評、同行專家評議等方式擇優(yōu)推薦， 全面考 察并提交推薦人員師德師風情況書面說明。推薦人選及《申報人 員情況簡表》在市教育局官網(wǎng)上進行公示， 公示時間不少于5個工 作日， 并按規(guī)定公開投訴電話。因推薦單位審核失誤或有關(guān)比例 把握不嚴導致名額浪費的， 由推薦單位自負其責； 對弄虛作假或 瞞報謊報的， 將嚴肅追究相關(guān)單位、人員責任， 情節(jié)嚴重的予以 通報。
（二）高級及以下職稱申報和評審工作
1.個人申報。 符合條件的教師提出書面申請， 經(jīng)工作單位同 意后，按規(guī)定提交申報材料（具體要求見附件 2-1-5 ）。教師職稱 繼續(xù)實行網(wǎng)上填報，申報人員在線填報相關(guān)信息，上傳佐證材 料，完成網(wǎng)上填報。
2.單位推薦。 學校（單位） 應組織專人對申報人員申報資 格、申報材料進行審核， 對材料有誤或缺失的須及時通知申報人 員糾正或補充， 材料審核不通過的應告知原因。通過公開述職、 成果展示、民主測評、組織推薦等程序組織開展推薦工作。公開 述職和教師測評結(jié)合進行， 參加人數(shù)不少于學校（單位） 教師總 數(shù)的 70% ； 學生測評不少于兩個班。教科研訓等人員面向指導服 務對象開展測評， 參加人數(shù)不少于 30 人。測評時申報人員及其直
系親屬回避。推薦結(jié)果及申報人員情況簡表在學校（單位） 網(wǎng)站 或相關(guān)公共場所公示后報送相應教育主管部門， 公示時間不少于 5 個工作日，并按規(guī)定公開投訴電話。
3. 資格審查。市、縣（區(qū)） 教育局、人力資源和社會保障局 對申報人員進行資格審查、材料核實， 將符合條件的人選報相應 教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評審。 以定向評價標準申報的鄉(xiāng)村 教師要嚴格按照省人力資源和社會保障廳152號文件的身份界定并提 供證明。 在上報本地區(qū)材料前需在網(wǎng)站公示推薦人選情況， 并對 所有被舉報人員信息核準后做出結(jié)論。對舉報屬實， 不符合上報 要求的材料取消相關(guān)人員申報資格。
4.組織評審。 9 月上旬審核申報材料； 10月份組織全市中小學 和中職校高級職稱申報人員面試和材料評審； 11月份組織市直中 小學和中職校中級職稱申報人員面試和材料評審。各縣（區(qū)） 組 織相應教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會進行評審。
5.公示評審結(jié)果。在政府或教育局網(wǎng)站公示相應教師專業(yè)技 術(shù)資格評審委員會評審通過人員名單， 時間不少于5個工作日， 按 規(guī)定公開投訴電話， 接受社會監(jiān)督。
6.發(fā)文公布。按管理權(quán)限， 省人力資源和社會保障廳和市、 縣（區(qū)） 人力資源和社會保障局分別對相應教師專業(yè)技術(shù)資格評 審委員會評審結(jié)果審核后，正式發(fā)文公布并頒發(fā)資格證書。
四、有關(guān)事項說明
1. 各地各校要依據(jù)江蘇省職稱工作領(lǐng)導小組印發(fā)的《江蘇省 中小學教師專業(yè)技術(shù)資格條件》（蘇職稱〔2013〕4號）、《江蘇省 幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格條件》（蘇職稱〔 2013 〕5號）、《江蘇省 中等職業(yè)學校教師專業(yè)技術(shù)資格條件（試行）》（蘇職稱〔2009〕 27號）、省人社廳教育廳《關(guān)于進一步完善中小學教師崗位管理工 作的通知》（蘇人社發(fā)〔2019〕 176號） 等文件精神開展推薦評審 工作。
2. 中小學和中職校教師專業(yè)技術(shù)資格的申報和評審， 應根據(jù) 崗位設置的要求，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進行。 其中市、 縣 （區(qū)）教研室（教師發(fā)展中心）、教科所從事教學科研的專業(yè)技術(shù) 崗位可以貫通使用，中小學中級和初級教師崗位可以貫通使用。
3. 義務教育階段公辦學校教師晉升高級及以上職稱應有2年以 上鄉(xiāng)村學校或薄弱學校任教經(jīng)歷（距法定退休年齡不足5年的教師 可放寬）。
4. 2022年及以后畢業(yè)的碩士研究生和大專畢業(yè)生， 入職后按 國家有關(guān)規(guī)定， 碩士研究生初定二級教師、在二級教師崗位任教2 年以上可申報評審一級教師； 大專畢業(yè)生在教學崗位見習滿 1年并 考核合格的初定三級教師、在三級教師崗位任教2年以上可申報評 審二級教師。
5.根據(jù)《關(guān)于宿遷市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓有關(guān)事項的 通知》（宿人社通〔2022〕 136 號）要求，自2022年度起，專業(yè)技
術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育時間累計不少于 90學時， 其中公需科目 30學時， 專業(yè)科目不少于60學時； 2021及以前年度， 高、中級專 業(yè)技術(shù)人員不少于72學時； 其中公需科目24學時， 專業(yè)科目不少 于48學時； 初級專業(yè)技術(shù)人員不少于 40 學時， 其中公需科目 24 學時，專業(yè)科目不少于 16學時。
6. 申報人員的資歷（任職年限） 截止時間為2023年12月31 日， 業(yè)績成果、論文、學歷（學位）證等截止時間為2024年3月31 日。
7.收費標準按照《關(guān)于公布宿遷市區(qū)行政事業(yè)性收費項目目 錄的通知》（宿財綜〔2023〕 13號） 規(guī)定執(zhí)行。相關(guān)單位報送專業(yè) 技術(shù)資格評審材料時， 一并將評審費交市教育局財務處， 同時提 供申報人員匯總名冊紙質(zhì)版。
8.個人網(wǎng)上申報具體時間（ 逾期無法進行網(wǎng)上申報 ）和要求 見附件 3 ，請申報人員認真閱讀后再進行網(wǎng)上申報。
五、相關(guān)要求
1.堅持規(guī)范操作。 各地各校要不斷完善職稱評審制度， 規(guī)范 職稱評審程序， 建立健全內(nèi)部監(jiān)督機制， 將職稱評審工作作為廉 政風險防范的重要內(nèi)容。通過廣泛宣傳解讀政策文件， 讓全體教 師了解職稱評審的標準和要求， 對標找差， 明確努力方向。嚴格 按照文件要求把好申報對象關(guān)， 確保評審之前文件公開、條件公 開， 各環(huán)節(jié)預留充足的時間； 嚴格推薦評審程序， 堅持“ 四公
開” ， 即向教師公開本單位的崗位指標數(shù)、申報者公開述職、公開 展示教育教學及教科研等方面實績材料、公開單位的評審推薦上 報人選。評審過程確保科學有序、規(guī)范公正；最終評審結(jié)果公 開、讓人信服。要積極化解評審過程中出現(xiàn)的問題和矛盾， 對評 審過程中發(fā)現(xiàn)或群眾舉報問題要及時認真進行核查。
2.嚴格監(jiān)督管理。 實行職稱申報資格審核實名制。因申報材 料信息疏漏、錯誤等問題影響到參加評審的， 由申報人員和申報 單位自行負責。建立健全誠信制度。加強監(jiān)督管理， 嚴格問責。 凡在職稱評聘工作中發(fā)現(xiàn)師德師風、徇私舞弊、弄虛作假等問 題， 按照《江蘇省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細 則》處分處理， 取消當年職稱評審相關(guān)資格后， 從次年開始兩年 內(nèi)不得申報職稱評審； 已通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務任職資格的 予以撤銷， 已聘任專業(yè)技術(shù)職務的予以解聘， 失信行為記入全省 職稱申報評審誠信檔案庫并報送省信用信息共享平臺， 記錄期為3 年。
附件 1-1
宿遷市中小學正高級教師評審材料報送要求
一、 縣（區(qū)）教育局報送材料及要求
1.《宿遷市中小學正高級教師申報人員名冊》（ 一式 2 份，同時發(fā)送電子版） ，請加蓋 教育主管部門和職稱主管部門公章，格式如下：
宿遷市中小學正高級教師申報人員名冊
縣（區(qū)）教育局、人社局（公章）： 填表人： 聯(lián)系電話：
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最 |
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最 |
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高 |
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高 |
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學 |
最 |
學 |
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是 |
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序 號 |
隸屬 縣 （區(qū)）、 市直 |
學校 （單 位） 名稱 |
學 段 |
送 審 學 科 |
姓名 |
性別 |
出 生 年 月 |
政 治 面 貌 |
黨 政 職 務 |
身 份 證 號 |
歷 ( 學 位 ) 畢 業(yè) 院 校 |
高 學 歷 ( 學 位 ) |
歷 ( 學 位 ) 取 得 時 間 |
所 學 專 業(yè) |
參 加 工 作 時 間 |
現(xiàn)從 事專 業(yè) |
工 作 年 限 |
教師 資格 證書 種類 |
現(xiàn) 職 稱 |
取 得 時 間 |
擬 評 審 職 稱 |
破 格 情 況 |
考 核 情 況 |
否 教 科 研 訓 人 員 |
是 否 鄉(xiāng) 村 教 師 |
是 否 校 級 |
教 學 等 次 測 評 |
手 機 號 碼 |
聯(lián) 系 地 址 |
郵 編 號 碼 |
備 注 |
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1 |
縣 （ 區(qū) ) 教 育局 |
xxx 中學 |
初 中 |
數(shù) 學 |
xxx |
男 |
19 72 05 22 |
中 共 黨 員 |
副 校 長 |
xx x |
南 京 大 學 |
本 科 學 士 |
19 94 07 01 |
數(shù) 學 |
19 94 09 01 |
數(shù)學 |
20 |
初中 |
高 級 教 師 |
20 08 06 30 |
正 高 級 教 師 |
無 |
1 優(yōu) 秀 , 4 合 格 |
否 |
鄉(xiāng) 村 教 師 |
滿 工 作 量 |
優(yōu) 秀 |
13 85 06 0x xx x |
宿 遷 市 xx 路 xx 號 |
21 xx xx |
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注 ：1 ．本表一式兩份，加蓋教育主管部門和職稱主管部門公章，電子表格使用 excel 表制作并上報；2 ．表格各類時間按年月日順序的8位數(shù) 字，如19720522；3 ．學段：填寫高中、初中、小學、幼兒園，九年一貫制根據(jù)任教情況填寫初中或小學等；4 ．黨政職務：校長、書記、副 校長、副書記、中層管理；5 ．破格情況指學歷破格或資歷破格；6 ．“是否鄉(xiāng)村教師”欄，如是，應標明：鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村工作滿30年教師、 鄉(xiāng)村定向教師；7．如果副校長滿教學工作量以教師身份申報，在“是否校級”欄標明：滿工作量；8．教學等次測評結(jié)果為“優(yōu)秀”或“良好”；9．學 校（單位）名稱與公章一致；10.考核情況表述順序為優(yōu)秀在前合格在后。
2．《宿遷市教師系列正高級職稱申報人員師德師風情況說 明》（ 一式 1 份） ，格式如下：
宿遷市教師系列正高級職稱申報人員師德師風情況說明
為貫徹落實教育部關(guān)于新時代師德師風建設和教師職業(yè)行 為準則等一系列文件精神和要求，在本次教師系列正高級專業(yè) 技術(shù)職稱人選推薦中，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻?/font>先。經(jīng) XXX 教育 局全面考察申報人員的職業(yè)操守和師德師風情況，XXX 等 XX 位同志（名單附后） 目前沒有違反教師行為準則和師德師風的 情況。
特此說明。
XXX 教育局
2024年 XX 月 XX 日
二、申報人員具體材料及要求
每份申報材料原則上裝入1個大材料袋（第四類材料論文論 著裝入合適小材料袋）。材料袋用膠帶全面固定，防止破損。
申報人員材料分為四類：
（一）評審表格（不需裝訂）
1.《江蘇省中小學正高級教師專業(yè)技術(shù)資格評審表》，A4， 正反面打印，一式3份。《評審表》中凡申報人員本人填寫的欄 目，須經(jīng)學校有關(guān)部門逐頁審核，并由審核人簽字、蓋章。
2.《江蘇省中小學正高級教師申報人員情況簡表》，兩頁左 右并排 A3 打印，一式 8 份。《簡表》填寫的是申報人員最主要 的業(yè)績成果，學校應嚴格審核。注：“設區(qū)市集中教學測評等次” 處空白。
（二）佐證材料
1.各類佐證材料（含復印件），均須經(jīng)申報人所在學校（單 位）和縣（ 區(qū)）教育行政部門，對照原件逐一審核，審核人要 簽名，并加蓋公章，確保材料的真實性。（研訓員、校領(lǐng)導須 提供近三年聽課記錄原件）
2.按目錄要求裝訂成冊。封面目錄格式如下：
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目 錄 |
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材料種類 |
材料名稱 |
份數(shù) |
頁碼 |
備注 |
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申報資格 |
居民身份證 |
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復印件 |
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教師資格證書（含注冊頁） |
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最高學歷、學位證書 |
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現(xiàn)職稱證書、聘書 |
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繼續(xù)教育證明 |
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原件 |
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副校長可按教師身份申報材料 |
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鄉(xiāng)村任教年限證明 |
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綜合性表彰 |
省轄市級及以上優(yōu)秀教師等綜合性表 彰獎勵證書 |
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限5份，復印件 |
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教學工作 |
縣（市、區(qū)）級及以上公開教學（學科 講座）等材料 |
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原則為近5年的，限15 次，研訓員限25次， 原件 |
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近5年任教學科（課程）課表 |
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教師任課表或年級總 課表，復印件 |
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省轄市級及以上教學競賽和骨干教師 稱號證書 |
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限8份，復印件 |
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專業(yè)示范 |
指導青年教師材料（或在師范院校師范 類專業(yè)兼職授課、導師材料） |
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簽定的協(xié)議書、青年 教師獲獎證書 。 限3 人，復印件 |
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擔任過師范實習生指導教師、名師工作 站（室）及培育站領(lǐng)銜人（首席專家、 導師等）材料 |
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限5項，復印件 |
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學術(shù)團體任職 |
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限5項，復印件 |
（三）論文論著代表作
1．任現(xiàn)職以來公開發(fā)表的論文、論著和經(jīng)國家教材委員會 審定使用的教材等需提供原件。核心期刊以北京大學出版社《中 文核心期刊要目總覽（2023版）》為準。申報人員同時提供“ 國
家新聞出版署”的“期刊/期刊社查詢”和知網(wǎng)等查詢證明（ 見 下圖） ，查不到的不上報。
2．按目錄要求裝訂成冊。封面目錄格式如下：
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論文論著教材研究報告名稱 |
本人承擔 部分 |
發(fā)表、出版時間 |
期刊名稱 或出版社 |
是否核心期刊 |
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例：《中小學教師有效教學 行為調(diào)查研究》 |
獨立 |
2014 ．04 |
教育研究 |
是 |
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注：教師限提供5篇（部），教科研訓人員限提供8篇（部），原件。
（四）課題和教學科研獲獎情況（限2項）
1．任現(xiàn)職以來完成的課題材料，包括：（ 1 ）立項報告，或 課題下達文件；（2 ）研究成果：研究報告、發(fā)表的論文等；（3） 結(jié)題報告，或課題獲獎證書。
2．任現(xiàn)職以來教學成果獎獲獎材料，包括：（ 1 ）獲獎證書；
（2 ）成果申報書；（3）成果報告；（4 ）研究成果：代表性研 究報告、論文、專著（封面、 目錄及重要章節(jié)）等。
3. 材料按每個課題或教學科研獲獎的目錄順序裝訂成冊。 封面目錄格式如下：
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課題名稱 |
立項部門、時間 |
本人排名 |
結(jié)題、獲獎時間 |
備注 |
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例：江蘇省中小學教師發(fā) 展現(xiàn)狀與對策研究 |
江蘇省教育科學規(guī)劃 辦公室2019 ．10 |
2/7 |
2022 ．10 |
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注：限填主持或作為主要成員參與的省級及以上教科研或規(guī)劃課題， 以及省級二等獎以上教學 科研獲獎，原件。
（五）申報人員材料袋格式要求
1. 申報人員材料封面以 A4紙打印 ，粘貼于材料袋的封面， 格式如下：
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地區(qū)：宿遷市 編號： 學段： 江蘇省中小學教師專業(yè)技術(shù)資格 送審材料袋 學校（單位）名稱： 姓 名： 評審學科： 擬評職務資格： 單位審核人： 市、縣審核人： 年 月 日 |
2.送審材料袋底部要求
申報人員按照下列表樣用白紙打印后裁剪成5cm*20cm 左右 粘帖于送審材料袋底部。
是否研訓員 是否鄉(xiāng)村或鄉(xiāng)村“三定向” 是否校級 |
附件 1-2
宿遷市中職校正高級講師評審材料報送要求
一、有關(guān)申報要求說明
1.關(guān)于教師資格。 申報人員應具有中等職業(yè)學校教師資格 （持有高校教師資格證書和高級中學教師資格證書的視作具備 相應教師資格）。編制在小學和初中，長期在社區(qū)教育中心（農(nóng) 村成人教育中心）教師，具有小學或初級中學教師資格證書也 可申報。
2.關(guān)于學歷。 申報人員需具有國民教育學歷，經(jīng)原省教委 驗印的黨校學歷視同合格學歷，其他黨校學歷不作為評審的有 效學歷依據(jù)。軍人服兵役期間在軍事院校取得的學歷、學位在 評審中予以認可，地方人員在軍隊院校取得的成人教育學歷在 評審中不予認可。國（境）外學歷學位需經(jīng)教育部留學服務中 心審核認定并提供學歷學位認證書。
3.關(guān)于申報學科。正高級講師不設“教育管理” 學科；“ 社區(qū) 教育” 學科限兼任教學工作的社區(qū)教育中心（農(nóng)村成人教育中 心）人員申報。
4.關(guān)于學校年度教學質(zhì)量考核。所在單位應如實提供申報 人員2019年至2023年間的年度教學質(zhì)量考核結(jié)果，并提供考核
辦法、通知等相關(guān)佐證材料。
5.關(guān)于教學獎項。 申報人員所獲教學獎項應納入學校規(guī)劃 或經(jīng)縣級以上教育行政部門、行業(yè)主管部門（適用于行業(yè)主管 的學校）組織或批準；申報人員應提供獲獎證書或主辦部門的 獲獎通知文件。
