一、基本條件（依據(jù)相關文件要求等）

1．師德師風考核合格，近5年無責任性安全事故發(fā)生。

2．獲得本科以上學歷后，受聘中小學一級教師滿五年。

3．任現(xiàn)職以來年度考核為合格以上。

4．近五年繼續(xù)教育達到規(guī)定要求（2022年每年以前72學時以后90學時）。

5．普通話水平合格。

6．任現(xiàn)職以來擔任班主任2年（含）以上，或擔任團隊輔導員、課外活動小組（社團）指導老師等其他管理工作3年（含）以上。

7．從教以來擔任過一次大循環(huán)，或2次小循環(huán)教學工作，或擔任3屆畢業(yè)班教學工作。

二、具體評分要求：（提供相關證明材料）

（一）師德師風（10分）

擁護黨的領導，模范遵守師德規(guī)范，認真履行憲法工作職責，遵守憲法和法律，忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針，具有良好的職業(yè)道德。

（二）教育管理（15分）

1．擔任班主任工作，計2分/年。

2．擔任管理崗位工作：校級教干（教育局正式任命）2分/學年，中層正職1.8分/學年，中層副職1.4分/學年，年級主任2分/學年，教研組長0.8分/學年，備課組長0.5分/學年。

（說明：（1）身兼數(shù)職不累加，就高不就低；（2）支學教或借用在其他學校、教育局相關部門等擔任管理崗位以教育局文件為準，擔任其他管理工作的以相關證明為準；（3）班主任和管理崗位合計算分。此項累計不超過15分。）

（三）個人表彰（5分）

獲得政府綜合表彰的優(yōu)秀教師、先進教育工作者、勞動模范等，國家級5分，省級4分，市級3分，縣（區(qū)）級2分；獲得教育主管部門綜合表彰的，教育部4分，省教育廳3分，市教育局1.5分，縣（區(qū)）1分；學校各種表彰0.5分。

（說明：不同年度、不同級別的獲獎可以累加，教育主管部門之外（含安排）的表彰桉同級80%計分，限5項）

（四）教學業(yè)績（16分）

以近兩學年四個學期期末（九年級桉中考成績）教學成績考核檔次情況核定積分，每學年4分；每學期與年級平均分相比，達到或超過年級平均分的得4分，低于年級平均分在3分（含）以內得3分；低于年級平均分3分以上得2分。接班時基礎較差的班級，與上一學年末分班時成績比較，班平均分與年級平均差距縮小的，得4分；差距比原來增加的得2分。

（說明：（1）帶兩個及以上班級的取平均值進行比較；（2）任統(tǒng)考科目兩科及以上的按照卷面分值最多60%+計算；（3）支學教老師由支學教單位提供相關考核的原始材料進行證明；（4）非統(tǒng)考科目中，有中考成績的按照要求計算，非畢業(yè)班按照當學年分數(shù)的60%計算）

（五）教學競賽與輔導（15分）

1.優(yōu)課：優(yōu)課、基本功、教學技能比賽國家級一、二、三等獎分別計5、4、3分；省級一、二、三等獎分別計4、3、2分；市級一、二、三等獎分別計3、2、1分；縣（區(qū)）級一、二、三等獎分別計2、1、0.5分；校級一、二、三等獎分別計1、0.5、0.3分；公開課、示范課、送教課、講座按照同級別的二等獎計算，錄像課按照同級別的50%計算（微課、曬客按照1/3）。此項累加不超過7分。

2.由學校推薦（否則不計分）參加教育主管部門組織與教學有關的各種競賽桉相應獎級的30%計分。此項累加不超過3分。

3.輔導教師獲獎的（以證書為準），可按獲獎教師對應得分的50&計分。此項累加不超過2分。

4.由學校推薦輔導學生參加教育主管部門組織的體育、藝術等學科競賽獲獎，獲國家級一、二、三等獎分別計3、2.5、2分；省級一、二、三等獎分別計2.5、2、1.5分；市級一、二、三等獎分別計2、1.5、1分；縣（區(qū)）級一、二、三等獎分別計1.5、1、0.5分；輔導學生發(fā)表作品按同級別三等獎計分，但累計不超過1分。此項累加不超過3分。

（說明：①以上賽事必須是教育主管部門組織的賽事。教育主管部門之外的賽事，如工會、共青團、婦聯(lián)等獲獎按同級別同獎項的80%計分；②指導教師或學生獲獎的均以證書為準；③同一賽事、同一人（團體）分獲不同級別獎項按最高執(zhí)行計分，如有多人參與輔導的平均分配該獎項的分值；④不是一、二、三等獎的按照同級別三等獎60%計分。）

（六）教育科研（15分）

1.課題研究：省級、市級、區(qū)級課題主持人分別得3、2、1分，前五位成員按主持人得分20%分別計分，其他人員不得分；教育學會課題降一級處理。此項累加不超過5分。

2.論文獲獎：省級一、二、三等獎分別計3、2、1分，市級一、二、三等獎分別計2、1、0.5分，區(qū)級一、二等獎分別計1、0.5分。教育學會降一級別。此項累加不超過5分。

3.論文發(fā)表：省級3分，市級2分。此項累加不超過5分。

（說明：①正在研究的課題按同級別50%計分；②同一篇論文按最高級別計分，不累加；③為評職稱而發(fā)表的論文不計分。）

（七）學術榮譽（2分）

市學科帶頭人、區(qū)名教師2分，市骨干教師、區(qū)學科帶頭人1.5分，市教壇新秀、區(qū)骨干教師1分，區(qū)教壇新秀0.5分。此項不累加，以最高級別計分。

（八）職齡（15分）

被評為中小學一級教師，每滿一年校齡計1分，在外支學教（學校安排除外）每滿一年計0.8分，此項累加不超過15分。

（九）民主評議（7分）

評議人員由校級教干（分管政教、教學各一人）2人，中層教干（教導、政教、安全、總務各一人）4人，普通教師代表（每個年級組各2人）6人組成；所得分數(shù)均分/100*7計入個人總分。此項不超過7分。

三、此考核細則最終解釋權校長室。自2024年9月1日起執(zhí)行。

另：

1.分數(shù)相同時按照職齡——教齡——年齡順序執(zhí)行。

2.中級及初級職稱根據(jù)學校核編情況參照此細則執(zhí)行。

3.職稱晉級按照原方案執(zhí)行。即： 職齡—— 教齡—— 年齡。