蔡集中心小學校園消防

安全管理制度匯編

 學校是老師和青少年人員集中的密集場所，由于學生年齡和身體等原因，對于火情的自防自救能力較弱，一旦發生火災，極易造成人員傷亡。因此，做好校園的火災防控具有重大意義。

本制度按照公安部在全國實施構筑社會消防安全“防火墻”工程中提出的提高社會單位消防安全“四個能力”建設的目標，結合蔡集中心小學校園環境及場所的特點，對“四個能力”建設內容進行介紹和規范統一，重點掌握學校、防火、滅火、自救逃生等方面的一些基本知識和技能，供全校師生學習和演練。從而使全校所有人員懂得消防安全的重要性和“預防為主”的基本原則。

蔡集中心小學火災隱患整改及安全防范措施

“ 四個能力”的建設

一、檢查消除火災隱患能力

檢查消除火災隱患，是預防火災的有效手段。學校的消防安全責任人或管理人，每月至少要組織一次防火檢查，內設部門每周要開展一次防火檢查；消防安保人員每天都要進行防火巡查，夜間防火巡查不得少于兩次。防火檢查、巡查的重點是：

1.疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用；常閉式防火門是否保持腸壁狀態，閉門器、順序器是否保持完好，防火卷簾下是否堆放物品；門窗上設置了影響逃生和滅火救援的障礙物；

2.安全疏散指示標志、火災事故應急照明設置是否正確、醒目，是否保持完整好用；

3.滅火和應急疏散預案是否知道并組織師生進行演練；師生消防知識的掌握情況如何；

4.消防控制室或值班室人員是否在崗在位；消防控制室人員是否經過培訓后持證上崗；消防控制室是否堅持24小時值班，每班不少于1人。消防控制設備運行是否正常，連接消防控制室的各類報警設施以及通訊器材是否暢通好用；值班記錄是否齊全，填寫是否認真；

5.消防水源是否充足；室內、室外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用的情況；

6.消防器材、滅火器具配備是否充足并完整好用；

7.電氣線路是否符合消防安全要求，電器設備有無違章使用情況；

8.水泵房、配電室、等重點部位的安全管理措施是否落實；

9.緩降器等逃生自救器材是否完整好用；

10.食堂和餐廳的燃油、燃氣管道閥門有無破損、泄露；灶臺、油煙罩和煙道清洗是否及時；就餐結束后，食堂和餐廳的貨源電源是否切斷，有無遺留火種等；

11.值班人員是否堅守崗位，并定期、定時進行防火檢查或巡查；有無違章使用蚊香、蠟燭照明，使用大功率電器等現象；

12.學生集體宿舍夜間有無鎖閉安全疏散門或堵塞安全出口現象。

對檢查發現的火災隱患，要立即改正；不能立即改正的，應當記錄在案并向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，并及時研究制定整改方案，確定整改措施、整改時限和具體負責人，并加強整改期間的安全防范，確保消防安全。

二、撲救初起火災能力

及時發現火情，有效處置火勢，是減少火災損失和防止火災擴大蔓延的關鍵。學校領導和教職員工，都要具備撲救初起火災的能力，掌握撲救初起火災的方法；

1.要根據本單位的實際情況，研究制定切合實際的滅火預案，并定期組織全體教職員工和學生演練，熟悉初起火災撲救的程序和要求；

2.根據常識的規模和人員配備情況，建立消防應急處置的第一梯隊和第二梯隊。第一梯隊由起火部位附近的當班教職員工組成。每個梯隊分為滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組，一旦發生火災，各組要按照具體分工，迅速到位。

3.滅火行動組人員要熟知消防設施、器材以及呼吸面罩、緩降器等逃生自救器材的位置和使用方法；

4.消防控制室的當班人接到火災報警信號時，要通過無線對講或單位內部電話等方式，立即通知巡查人員或報警區域的工作人員，迅速趕往現場實地查看，確認火情后，要立即通過報警按鈕、樓層電話或無線對講等通訊方式向消防控制室報告，同時組織滅火行動組在30秒內形成第一滅火力量，使用現場消火栓、滅火器等設施器材，有秩序地進行滅火；

5.消防控制室或值班室接到報警后，要立即啟動消防設施，并通過單位內部電話、無線對講或廣播、警鈴等有效方式，發出火警指令，通知有關部門和人員到場及時處置，并撥打“119”電話向公安消防隊報警；

6.學校教職員工都必須熟練掌握消火栓、滅火器等滅火設施、器材的使用方法，確保一旦發現火情，能夠及時有效的處置。

三、組織疏散逃生能力

學校人員比較多，一旦發生火災，組織人員快速、安全疏散時預防人員傷亡的關鍵。我校利用每年的“全國中小學生安全教育日”、“防災減災日”、“11.9消防日”等教育契機，根據學校教學樓、教室、學生宿舍的不同特點，科學合理制定預案，因地制宜地組織全員參與的火災疏散逃生演練活動，使學生學會辨認火災疏散指示標志，熟悉應急事故廣播，學習掌握正確的火災疏散逃生程序、行進路線、行進姿勢、攜帶物品、聯絡方式、集合地點及安全注意事項：

1.學校教職員工要掌握火災防護裝備、器材的位置和使用方法，明確自己的疏散任務，熟悉分工負責的樓層、區域和火災時人員疏散的通道及安全出口；

2.確認火災后，消防控制室、值班室或值班人員，要及時啟動應急廣播、火災事故應急照明或其他警示信號，及時將人員撤離到安全區域；

3.人員在通通過煙氣彌漫的火場時，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻，低頭彎腰快速前進，不要深呼吸，最大限度地減少將有毒氣體吸入體內的可能；

4. 一旦身上著火，不要到處亂跑，要就地翻滾，壓滅身上的火苗或將著火的衣服脫下，防止燒傷；

5.疏散人員時，要通過喊話、發出燈光信號等方式，通知和引導人員采取正確方式，沿正確路線，有序逃生，并提醒人員不要恐慌，要互幫互助，提高疏散效率；

6.教職員工在疏散學生時，可使用肩背、人抬等方法，迅速將其轉移到安全區域，并注意疏散過程中的安全保護；

7.教職員工疏散人員時，要在確認房間內無人后再關閉房門，并做上標記；當人員被困無法疏散時，要勸其保持冷靜，并帶領大家到相對安全的地方，躲避煙火，等待救援；當火勢無法控制時，火場總指揮要及時通知所有人員撤離。

四、消防宣傳教育培訓能力

學校的教職員工，有對本單位消防安全管理的責任和進行消防宣傳的義務：單位法定代表人或主要負責人，消防安全管理人要明確和履行消防安全職責，并成為消防安全明白人。

1.要制定消防安全教育培訓制度；防火檢查、巡查制度；消防設施器材維護管理制度；消防控制室或值班室值班制度；火警處置程序；用火、用電安全管理制度；消防安全工作考評和獎懲制度；

2.教職員工上崗或轉崗前，必須經過崗前消防安全培訓合格后才能上崗；對在崗人員至少每半年進行一次消防安全教育，使員工懂得本崗位火災的危險性，懂得預防火災的措施，懂得撲救火災的方法，懂得逃生的方法；會使用消費器材，會報火警，會撲救初起火災，會組織疏散逃生；

3.要在醒目部位或顯要位置，懸掛或張貼消防宣傳標語，利用展板、宣傳專欄、黑板報、電子顯示屏等形式開展消防宣傳教育；

4. 學校在每學期開學第一周內進行一次消防安全知識教育。重點開展消防法律法規、防火滅火基本知識、滅火器材使用、火災自救互救知識和火災案例教育。組織學生開展一次參觀消防隊（站）或消防宣傳教育館的活動；

5.消防設施、器材要粘貼提示性或警示性標識；

學校積極參與“消防安全教育示范學校”創建活動，要高度重視，精心組織，積極籌劃，加大投入，并以創建活動為抓手，建立和完善學校消防安全管理、消防宣傳教育的長效機制，切實履行雙重職責，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育成效。

消防安全，人人有責。為了社會的消防安全，為了你和他人的幸福平安，讓我們攜起手來，共創美好家園！

第二篇

蔡集中心小學消防管理制度

一．學校消防設施維護和保養制度

1.學校內自動報警和滅火系統以及消防栓要定期檢查測試，要及時維修或更換確保完善。

2.學校各類消防設施要按月進行檢測，并做好檢測記錄。

3.學校各類設施要按月進行保養，保證設備的正常好用，并做好記錄。

4.學校范圍內的消防水泵、消防水管，消防水箱和消防栓等設施，不得任意改裝或挪作其他用。

5.消防給水系統需停水維修時，必須經消防委員會審核同意后方能施工。

6.學校全體教職工有義務愛護所有消防設備。

7.對有意損壞、違章使用消防設施造成損失的，將按有關規定進行處罰，直至追究刑事責任。

二、安全用電防火管理制度

1.學校內供電系統由總務處控制、檢查并維修。

2.電器設備、電源和照明燈具等，要由正式電工安裝和管理，嚴禁非合格電工人員操作。

3.總務處必須有上崗證方可上崗，上崗操作必須嚴格遵守安全操作規程。

4.任何部門不得私自亂接電源線盒使用私人電器。

5.外來施工單位給人需要用電時，必須經過總務處允許并由總務處專業人員接電、拉線，嚴禁擅自拉線、接電現象，所有電源必須采用橡膠電纜。

6.嚴禁超負荷用電。

7.必須接臨時電源時，應在臨時電源附近配置適當的滅火器材，并熟悉使用方法。

三．機房（電腦、電話）防火安全制度

1.禁止用易燃液體擦拭機器，要采用不燃洗滌劑，用過的擦拭物不能亂丟，要集中處理。

2.磁帶卡片、程序表、文件等要存放在防火柜內，廢紙每天要及時處理。

3.值班員應該常巡查，發現異常及時報告處理。

4.機房內的線路及接地裝置應定期檢查，進行絕緣和接地電阻的檢測，發現異常及時處理。

5.值班員要熟悉機房內的消防設備、滅火器材的性能、位置和使用方法并保持清潔完好。

6.禁止煙火。

7.定期檢查設備的散熱情況，發現問題，及時通知總務處。

8.保持設備清潔，定期除塵。

四．食堂防火安全制度

1.食堂內煤氣管道、閥門接頭、儀表、開頭、閥門必須定期檢查，防止泄露。如發現泄露應立即關閉閥門，及時通知，嚴禁明火檢測和啟動電源開關以及啟動易產生電火花的設備。

2.電烤爐、絞肉機、切菜機、電熱器等大功率電器不得超負荷運行，防止電氣設備和線路受潮，并作定期檢查。

3.油炸食品時，鍋內的油不要超過三分之二，以防油溢出遇火燃燒，熬油時工作人員不能離開。

4.工作結束后，操作人員需及時關閉食堂的所有閥門，切斷氣源、火源、電源后方能離開。

5.食堂內抽油煙機罩、抽油煙管要定期清洗。  

6.清潔時須防止各種電器及插座進水受潮，以免引起電源短路。

7.食堂除配置常用滅火器外，還應配置滅火毯，以備油鍋起火。

8.嚴禁挪用、遮擋、損壞消防設備。

9.每日下班前應關閉電摯、抽油煙機、煤氣、供油系統等，并認真填寫《每日消防安全檢查自檢表》，及時反饋上報安全隱患情況并防患未然及時進行檢修。

蔡集中心小學學消防工作組織機構

一、防火安全工作小組

組  長：臧紅飛

副組長：劉志  張小博  劉清洲

趙春玲  王雷  王中偉

組  員：全體教干   各班班主任

二、義務消防隊

隊  長：王中偉

副隊長：張  峰 呂俊明  袁紅梅

隊  員：王欽利  康勝劍  楊勇（小）  楊勇（大）

陸王利  李  莉  袁興旺  蘇賢龍  顧東風

張紅軍  索黎明  周德玲  張  峰  徐錚錚

王二艷  王  升  肖  鋒  朱其學  陳芷若

張倩（小）      呂俊明  盧  程  楊紫羽

蔡集中心小學學消防安全崗位職責

為切實加強校園消防安全，制定《蔡集中心小學消防安全崗位職責》。

一、崗位職責：

1.建立健全各項規章制度。主要包括學校的防火安全領導責任制；防火安全制度；實施逐級防火和崗位防火責任制；安全用火、用電、用油、用氣罐制度；易燃、易爆等危險品的安全存放及保管制度；防火安全檢查（定期檢查）制度；舉辦大型活動的消防安全申報制度；節假日值班匯報制度，信息上報制度等。

2.建筑設施通過消防審核、驗收；

3.完善消防設施，按照國家有關規定配置消防設施和器材、設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好、有效。

4.保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志和應急照明。

5.建立防火檔案，確定消防安全重點部位（如教室、實驗室、圖書館及集體宿舍等），組織制訂滅火方案，落實安全管理的措施，設置防火標志，實行嚴格管理。

6.防火巡查，并建立巡查記錄；

7.制定滅火和應急疏散預案，定期組織消防演練。

8.消防安全教育（學校每學期要結合本校實際，對全體師生進行消防教育）

二、崗位責任人：

總  責  任  人：臧紅飛

德育安全責任人：張小博

教學安全責任人：趙春玲

后勤設備設施安全責任人：王雷

安全防范：張  峰 呂俊明  袁紅梅

行政樓安全責任人：陸王利

實驗樓安全責任人：蘇賢龍

一年級教學樓：張紅軍

二年級教學樓：呂俊明

三年級教學樓：康勝劍

四年級教學樓：張  峰

五年級教學樓：盧  程

六年級教學樓：王二艷

食    堂：蘇賢龍

體育場館安全責任人：楊勇（小）

圖 書 館：孫立紅

信息中心：袁興旺  肖  鋒

蔡集中心小學學防火巡查制度

校內消防安全重點單位(部位)應當進行每日防火巡查，并確定巡查的人員、內容、部位和頻次。其他單位可以根據需要組織防火巡查。巡查的內容主要包括：

 (一)用火、用電有無違章情況；

 (二)安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；

 (三)消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整；

 (四)常閉式防火門是否處于關閉狀態，防火卷簾下是否堆放物品影響使用；

 (五)消防安全重點部位的人員在崗情況；

 (六)其他消防安全情況。

校醫務室、公共教室、實驗室等應當加強夜間防火巡查。

防火巡查人員應當及時糾正消防違章行為，妥善處置火災隱患，無法當場處置的，應當立即報告。發現初起火災應當立即報警、通知人員疏散、及時撲救。

防火巡查應當填寫巡查記錄，巡查人員及其主管人員應當在巡查記錄上簽名。

蔡集中心小學學防火檢查制度

學校每季度至少進行一次消防安全檢查。檢查的主要內容包括：

 (一)消防安全宣傳教育及培訓情況；

 (二)消防安全制度及責任制落實情況；

 (三)消防安全工作檔案建立健全情況；

 (四)單位防火檢查及每日防火巡查落實及記錄情況；

 (五)火災隱患和隱患整改及防范措施落實情況；

 (六)消防設施、器材配置及完好有效情況；

 (七)滅火和應急疏散預案的制定和組織消防演練情況；

 (八)其他需要檢查的內容。

學校消防安全檢查應當填寫檢查記錄，檢查人員、被檢查單位負責人或者相關人員應當在檢查記錄上簽名，發現火災隱患應當及時填發《火災隱患整改通知書》。

校內各單位每月至少進行一次防火檢查。檢查的主要內容包括：

 (一)火災隱患和隱患整改情況以及防范措施的落實情況；

 (二)疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；

 (三)消防車通道、消防水源情況；

 (四)消防設施、器材配置及有效情況；

 (五)消防安全標志設置及其完好、有效情況；

 (六)用火、用電有無違章情況；

 (七)重點工種人員以及其他員工消防知識掌握情況；

 (八)消防安全重點單位(部位)管理情況；

 (九)易燃易爆危險物品和場所防火防爆措施落實情況以及其他重要物資防火安全情況；

 (十)消防(控制室)值班情況和設施、設備運行、記錄情況；

 (十一)防火巡查落實及記錄情況；

 (十二)其他需要檢查的內容。

防火檢查應當填寫檢查記錄。檢查人員和被檢查部門負責人應當在檢查記錄上簽名。

蔡集中心小學學火災隱患整改制度

在防火巡查或防火檢查中發現因違反或不符合消防法規而導致的各類潛在不安全因素，應認定為火災隱患，并及時消除。對下列違反消防安全規定的行為，檢查、巡查人員應當責成有關人員改正并督促落實：

 (一)消防設施、器材或者消防安全標志的配置、設置不符合國家標準、行業標準，或者未保持完好有效的；

 (二)損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設施、器材的；

 (三)占用、堵塞、封閉消防通道、安全出口的；

 (四)埋壓、圈占、遮擋消火栓或者占用防火間距的；

 (五)占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的；

 (六)人員密集場所在門窗上設置影響逃生和滅火救援的障礙物的；

 (七)常閉式防火門處于開啟狀態，防火卷簾下堆放物品影響使用的；

 (八)違章進入易燃易爆危險物品生產、儲存等場所的；

 (九)違章使用明火作業或者在具有火災、爆炸危險的場所吸煙、使用明火等違反禁令的；

 (十)消防設施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的；

 (十一)對火災隱患經公安機關消防機構通知后不及時采取措施消除的；

 (十二)其他違反消防安全管理規定的行為。

學校對教育行政主管部門和公安機關消防機構、公安派出所指出的各類火災隱患，應當及時予以核查、消除。

對公安機關消防機構、公安派出所責令限期改正的火災隱患，學校應當在規定的期限內整改。

對不能及時消除的火災隱患，隱患單位應當及時向學校及相關單位的消防安全責任人或者消防安全工作主管領導報告，提出整改方案，確定整改措施、期限以及負責整改的部門、人員，并落實整改資金。

火災隱患尚未消除的，應當落實防范措施，保障消防安全。對于隨時可能引發火災或者一旦發生火災將嚴重危及人身安全的，應當將危險部位停止使用整改。

對于涉及學校無力解決的重大火災隱患，學校應當及時向其上級主管部門或者當地人民政府報告。

火災隱患整改完畢，學校應當將整改情況記錄報送相應的消防安全工作責任人或者消防安全工作主管領導簽字確認后存檔備查。

蔡集中心小學學食堂防火安全制度

為加強食堂防火安全管理，特制定本制度。

1.食堂內煤氣管道、閥門接頭、儀表、開頭、閥門必須定期檢查，防止泄露。如發現泄露應立即關閉閥門，及時通知，嚴禁明火檢測和啟動電源開關以及啟動易產生電火花的設備。

2.電烤爐、絞肉機、切菜機、電熱器等大功率電器不得超負荷運行，防止電氣設備和線路受潮，并作定期檢查。

3.油炸食品時，鍋內的油不要超過三分之二，以防油溢出遇火燃燒，熬油時工作人員不能離開。

4.工作結束后，操作人員需及時關閉食堂的所有閥門，切斷氣源、火源、電源后方能離開。

5.食堂內抽油煙機罩、抽油煙管要定期清洗。  

6.清潔時須防止各種電器及插座進水受潮，以免引起電源短路。

7.食堂除配置常用滅火器外，還應配置滅火毯，以備油鍋起火。

8.嚴禁挪用、遮擋、損壞消防設備。

9.每日下班前應關閉電摯、抽油煙機、煤氣、供油系統等，并認真填寫《每日消防安全檢查自檢表》，及時反饋上報安全隱患情況并防患未然及時進行檢修。

學校消防設施維修、保養制度

一、值班、巡查、檢測、滅火演練中發現建筑消防設施存在問題和故障的，消防設施維護保養人員應填寫《建筑消防設施故障維修記錄表》，并應向單位消防安全管理人報告。

二、消防設施維護保養人員對建筑消防設施存在的問題和故障，應立即報告相關負責人并組織維修。當場有條件維修解決的應當場維修解決；當場沒有條件維修解決的，應盡可能在24小時內維修解決；需要由供應商或者廠家提供零配件或協助維修解決的，若不影響系統主要功能的，可在7個工作日內解決。故障排除后應經單位消防安全管理人檢查確認。維修情況應記入《建筑消防設施故障維修記錄表》。

三、學校消防安全管理人應要求建筑消防設施使用維護管理單位根據本單位消防設施使用場所環境及產品維護保養要求制定維護保養計劃。建筑消防設施維護保養計劃應列明消防設施的名稱，應明確消防設施維護保養的內容和周期。

四、消防設施維護保養負責人應指定專人負責儲備一定數量的建筑消防設施易損件或與有關產品廠家、供應商簽訂相關合同，以保證供應。

五、實施建筑消防設施的維護保養時，應由消防設施維護保養人員負責填寫《建筑消防設施維修保養記錄表》。

六、對易污染、易腐蝕生銹的消防設備、管道、閥門應定期清潔、除銹、注潤滑劑。

七、點型感煙火災探測器應根據產品說明書的要求定期清洗、標定；產品說明書沒有明確要求的，應每2年清洗、標定一次。可燃氣體探測器應根據產品說明書的要求定期進行標定。火災探測器、可燃氣體探測器的標定應由生產企業或具備資質的檢測機構承擔。承擔標定的單位應出具標定記錄。

八、儲存滅火劑和驅動氣體的壓力容器應按《氣瓶檢測規程》的有關要求定期進行試驗、標識。

九、泡沫、干粉等滅火劑應按產品說明書委托有資質單位進行包括滅火性能在內的測試。

十、以蓄電池作為后備電源的消防設備，應按照產品說明書的要求定期對蓄電池進行維護。

十一、其他類型的消防設備應按照產品說明書的要求定期進行維護保養。

十二、按下列要求對產品設備及時進行更換：易損件的更換周期不應超過產品說明書標識的壽命；消防設備的更換周期不應超過產品說明書標識的產品壽命；經檢查測試，已不能再投入使用的火災探測器、壓力容器、滅火劑等。

蔡集中心小學消防安全教育、培訓制度

學校開展下列消防安全教育工作：　

（一）將消防安全知識納入教學（德育）內容；

（二）在開學初、放寒（暑）假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育；

（三）結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育；

（四）組織學生到當地消防站參觀體驗；

（五）每學期至少組織學生開展一次應急疏散演練；

（六）對寄宿學生開展經常性的安全用火用電教育和應急疏散演練。

學校應當組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓。

消防安全重點單位(部位)員工每年至少進行一次消防安全培訓。

下列人員應當依法接受消防安全培訓：

 (一)學校及各單位、年級的消防安全責任人、消防安全管理人；

 (二)專職消防管理人員、學生宿舍管理人員；

 (三)消防控制室的值班、操作人員；

 (四)其他依照規定應當接受消防安全培訓的人員。

前款規定中的第(三)項人員必須持證上崗。

蔡集中心小學

滅火和應急疏散預案演練制度

學校應當制定相應的滅火和應急疏散預案，建立應急反應和處置機制，為火災撲救和應急救援工作提供人員、裝備等保障。

滅火和應急疏散預案應當包括以下內容：

 (一)組織機構：指揮協調組、滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組；

 (二)報警和接警處置程序；

 (三)應急疏散的組織程序和措施；

 (四)撲救初起火災的程序和措施；

 (五)通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。

 (六)其他需要明確的內容。

學校應當按照滅火和應急疏散預案每半年至少組織一次消防演練，并結合實際，不斷完善預案。

消防演練應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員，避免意外事故發生。

第三篇：

學校火災特點及消防安全重點保護部位

學校火災特點：

1、人員傷亡大。學校是教師和學生高度集中的場所，這類人員防火意識薄弱，消防常識和逃生自救知識極其匱乏，一旦發生火災，極易造成群死群傷的嚴重后果。

2、影響極大，后果嚴重。

3、學生宿舍為火災多發部位。

4、特大火災多發生在夜晚。

消防安全重點保護部位：

 (一)學生宿舍、食堂(餐廳)、教學樓、校醫院（醫務室）、體育場(館)、會堂(禮堂)及其他文體活動等人員密集場所；

 (二)學校網絡、廣播電臺、電視臺等傳媒部門；

 (三)車庫、氣庫等部位；

 (四)圖書館、檔案館；

 (五)供水、供電、供氣、等系統；

 (六)實驗室、計算機房、電化教學中心、監控中心；

 (七)學校保密要害部門及部位，如財務室、檔案室；

 (八)建設工程的施工現場以及有人員居住的臨時性建筑；

 (九)其他發生火災可能性較大以及一旦發生火災可能造成重大人身傷亡或者財產損失的單位(部位)。

蔡集中心小學消防值班室

值班制度及程序

為加強本單位的消防安全管理，預防火災事故的發生，特制定本制度：

1.本單位的消防值班制度由學校防火安全工作領導小組，學校義務消防隊具體執行。

2.消防值班由學校消防隊輪流值守。學校值班領導要不定時地查班、查崗。

3.值班人員必須嚴守崗位，不得脫崗、漏崗。嚴格遵守學校消防管理制度、消防安全崗位職責有關要求。

4.消防值班實行交接班制，建立值班檔案。值班人員要詳細填寫值班檔案，班與班之間要辦理交接手續。

5.消防控制室必須晝夜24小時設專人值班，值班人員堅守崗位，嚴查安全隱患，及時匯報險情。

6.值班人員要認真學習消防法律、法規，學習消防專業知識，熟練掌握消防設備的性能及操作規程，提高消防技能。

7.值班時間嚴禁睡覺、喝酒，不得聊天、打私人電話，不準在值班室內會客，嚴禁無關人員觸動、使用室內設備。

8.嚴密監視設備運行狀況，遇有報警要按規定程序迅速、準確處理，做好各種記錄，遇有重大情況要及時報告。

第四篇：

學校消防安全宣傳

1.學校在教學樓主出入口設置“消防安全責任告知書”和“消防安全承諾書”，每棟建筑每個樓層設置提示“火災危險性、安全出口、疏散通道位置及逃生路線、消防器材的位置和使用方法”的提示牌；

2.應通過張貼消防安全“四個能力”建設相關的圖畫、消防刊物、視頻、網絡、舉辦消防文化活動等形式對師生宣傳防火、滅火和應急逃生等常識；

3.師生經常活動區域張貼消防安全“四個能力”建設圖畫、消防刊物增強員工消防安全“四個能力”意識；

4.校園內應設置聲音警報，保證在火災發生初期，播送火災警報，引導師生安全疏散，并張貼“消防安全三提示”提示牌和樓層安全疏散示意圖。

樓層內應張貼火災疏散路線圖要求：

1.圖上要標示各房間使用功能、人員數量；

2.清晰標示疏散走道、疏散樓梯、電梯（明確哪臺為消防電梯）；

3.疏散路線應按不同位置發生火災的情況考慮設計，并用不同顏色線標示疏散路線方針。