宿城區八一路小學體育美育工作情況報告

一、基本情況

宿城區八一路小學共有23個教學班，在校學生1016人，現有教職工60人。我校在各級教育行政部門的領導下，在教育局的具體指導下，我校認真貫徹落實《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》、《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》精神，結合學校開展體育、衛生、藝術工作的要求，有組織、有計劃地開展教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”的理念，遵循學生身心發展規律，調動學生參與體育衛生藝術教學的積極性，讓學生體驗合作學習的快樂。

二、體育工作

    學校高度重視體育衛生工作，牢固樹立“健康第一”的指導思想，把加強學生體育衛生工作和學生體質健康狀況納入學校重要議事日程，成立了以校長為組長，以分管校長為副組長，以體育、衛生保健教師為成員的體育衛生指導小組，并定期召開會議，研究部署學校的各項體育衛生工作；教導處、總務處每學年都結合學校實際制定學校年度體育衛生工作計劃，明確當年的工作任務、工作重點和工作思路，并付諸實施，年底及時進行總結。

  （1）、教育管理

   1、 一直以來，學校認真執行國家課程標準，開足開全體育課，并保質保量地上好課。

    2、每天保證學生開展一小時體育課外活動，做到了有計劃，有落實。

    3、學校制定了大課間體育活動制度，每天上午安排30分鐘的大課間體育活動，組織學生做小學生武術操等活動。

    4、為不斷提高學生體質，豐富我校體育活動內容，學校每年進行一次隊列隊形及廣播操比賽，每年春季舉行全校田徑運動會，每年冬季舉行“陽光體育” 活動月暨跳繩、踢毽子比賽，并已形成制度；各班充分利用每天下午的集體鍛煉時間，舉行豐富多彩的體育活動：跳繩、踢毽、扔沙包、籃球、羽毛球等。

    5、學校十分注重對學生進行健康教育，成立了健康教育領導小組，教導處每學年都制定較為完善的健康教育計劃，按國家課程規定開設學生健康教育（每周一節），由體育教師兼任，通過學習，培養了學生良好的衛生習慣；各校還建立了心理咨詢室，由專業咨詢師有針對性地開展學生健康咨詢和心理健康教育咨詢活動。

    6、學校十分注重學生科學用眼及保健教育，教育學生掌握科學用眼的知識和方法，注重糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間；堅持每天上午組織學生做眼保健操，每年兩次組織學生進行視力測試，并積極進行有效干預，努力降低學生的近視率。

  （2）、條件保障

    1、學校按照《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》配備了體育教師，現有專職體育教師5人。

    2、學校積極組織體育教師和衛生保健人員進行崗位培訓和專業培訓，除參加學校組織的全員培訓外，還選派體育教師參加省市級體衛藝組織的健美操、廣播體操、集體舞等培訓，組織衛生保健人員接受學校專業衛生知識和急救技能培訓，并取得相應的合格證書，及大地提高了體育教師的業務素質和衛生保健人員的專業知識技能。

三、藝術教育工作

    學校高度重視藝術教育工作，始終把藝術教育工作納入到學校整體計劃工作之中，成立了以校長為組長，以分管校長為副組長，以音樂、美術教師為成員的藝術教育指導小組，由音樂和美術教研組具體實施藝術教育工作。

學校主要領導積極學習國家藝術教育工作政策和法規。學校每學年的工作計劃和年終工作總結中，都把藝術教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的藝術教育工作計劃和工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定了堅實的基礎，提供了可靠的保障。

    （1）、課程設置和課堂教學

    1、嚴格執行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課，開課率達到100%，音樂、美術每周2節；我們在教材選擇上，嚴格按規定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學。

    2、每學期開學初，藝術教師根據教材和學校實際，制定出切實可行的教學計劃和目標，并在全年的教育教學中予以落實；每位藝術教師均做到了精心備課、認真上課。在課堂教學中，堅持面向全體學生，用各種方法激發學生的學習興趣，學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗，較好的實現了課程標準規定的教育目標。全體學生在知識與技能、情感態度與價值觀等方面有所發展?！　　　　?

    （20、課外校外藝術教育活動

    學校突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合“十一”國慶節、“五一”勞動節、“六一”兒童節等重大節日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育，極大地激發了藝術教師培養學生的積極性和學生學習藝術的積極性，學校每位學生的藝術特長得到了極大的提高。

    (3)、藝術教師隊伍

    1、學校藝術教育師資雄厚，現有專職藝術教師7人，其中本科學歷7人，5人獲區優課比賽二等獎。

2、每位藝術教師都有較強的事業心，能做到愛崗敬業，教學態度認真，有先進的教育教學理念，有較強的團隊合作精神和組織、輔導藝術活動的能力。    

3、學校積極組織藝術教師參加校內外業務進修和培訓活動，除此之外每位藝術老師還積極參與教育主管部門承辦的音樂、美術教學能手、優質課評選和中小學音樂、美術教師基本功大賽等活動，學生們積極參加區內校園藝術節、合唱比賽、校內六一文藝匯演、最美班級才藝展示等，在活動中促提高。

    4、藝術教師積極參與教育科學研究，學校定期舉行音、美學科研討課活動，老師們輪流上匯報課，課后及時對研討課進行了評課、反思、總結，促進了教師教學水平；同時能夠積極撰寫教科研論文。

     (4)、組織管理與保障機制

    1、學校由分管校長負責藝術教育工作，建立了藝術教育工作議事制度，藝術教育列入了學校長期發展規劃和學校工作評估體系，藝術教育在學校年度工作計劃中占有重要比例。

    2、學校建立了各學科教研活動制度，小學每周以綜合組為單位進行教研活動，做到了定時間、定地點、有內容、有記錄，形成了藝術教育科研和教改的良好風氣。

    3、學校由體衛藝負責指導全校藝術教育活動，積極組織全校學生開展豐富多彩的藝術活動，參加的校內外藝術比賽和活動均形成簡報。

    4、學校配備了一定數量的藝術教育專用教室和教學器材、設備，能基本保證藝術教育教學和活動要求。

    5、學校藝術教育檔案齊全，由專人管理；學校根據課堂教學和課外藝術活動的需要，為藝術教師提供了比較充足的藝術圖書資料和音像資料。

6、學校公用經費中有藝術教育專項經費，保證了學校藝術教育活動的有效開展。